3．下列的家用電器在工作中，消耗的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電飯鍋C．電烤箱D．電熨斗

分析 電流做功的過程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程．

解答 解：A、電風(fēng)扇工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故符合題意；
B、電飯鍋工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故不合題意；
C、電烤箱工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故不合題意；
D、電熨斗工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了用電器工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化情況，知道各電器的工作原理與能量的轉(zhuǎn)化方向即可解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲所示，此實(shí)驗(yàn)裝置叫液體壓強(qiáng)計(jì)，其用途是可以測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)．小明利用上述裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，下表是小明探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
序號液體深度
cm		橡皮膜
的方向		壓強(qiáng)計(jì)
左液面
mm		右液面
mm		液面高度差mm
1水3朝上18621428
23朝下18621428
33側(cè)面18621428
46朝下17122958
59朝下15824284
6鹽水9朝下15424692
小明對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和論證認(rèn)為：
（1）比較序號為2、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是液體的壓強(qiáng)隨深度的增加增大．
（2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等．
（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是不同液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)系．
（4）小明是通過觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差來間接反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)旋轉(zhuǎn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊木塊，請回答下列問題：
（1）小明是為了探究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大�。�
（2）通過觀察木塊被移動的距離現(xiàn)象，來判斷動能的大�。�
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠(yuǎn)一些，這說明質(zhì)量一定，速度越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，如表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．求：
型號XXXX
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1500W
容量1.5L
（1）在水位不超過電熱水壺的最高水位線時(shí)，壺內(nèi)水深為10cm，此時(shí)水對電熱水壺壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少；
（2）在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將容量為1.5L的水從20℃加熱至沸騰，水吸收的熱量是多少．[水的密度為1.0×103kg/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）在額定電壓下，燒開這壺水用時(shí)6min，則此電熱水壺的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．（1）請?jiān)趫D甲中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖．
（2）一物塊靜止在如圖乙所示的斜面上，請畫出物塊所受到的摩擦力和物塊對斜面壓力的示意圖．
（3）請畫出圖丙中魚懸停在水中時(shí)所受重力和浮力的示意圖．（點(diǎn)O是魚的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2=20Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.4A，電流表A的示數(shù)為0.7A．求電源電壓是多少？電阻R1的阻值是多少？通電1min，電路消耗的總電能為多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一只小鴨浮在平靜的湖面上，圖1中能正確表示小鴨和它在水中倒影的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）圖2是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使其從a→b→c．此過程中，彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)在（　　）
A．a處B．b處C．c處D．各處示數(shù)一樣

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