【題目】磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無(wú)需轉(zhuǎn)軸穿過(guò)球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺(jué)和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互_____(吸引、排斥),使球體受力_____(平衡、不平衡),從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí),在“拿開(kāi)球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先_____。將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會(huì)從原來(lái)的懸浮位置向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)金屬線圈中的電流_____(增大、減。,磁性增強(qiáng)。
【答案】排斥 平衡 磁 拿開(kāi)球體 增大
【解析】
電荷間的相互作用:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;
靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài),受到的力平衡;
電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的;
如果先切斷電源,電磁鐵失去磁性,地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái),沒(méi)有保護(hù)措施會(huì)把地球儀摔壞;
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān),其他條件相同,電流越大,磁性越強(qiáng)。
因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的,所以球體與底座之間是相互排斥的,即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的;
因?yàn)榍蝮w在空中靜止,處于平衡狀態(tài),所以球體受力平衡;
磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的;
當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí),應(yīng)先“拿開(kāi)球體”再“切斷電源”,防止地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái)而摔壞;
將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下時(shí),由于通電線圈的磁性增強(qiáng),所以可判斷此時(shí)金屬線圈中的電流增大,通電線圈的磁性會(huì)增強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將答題卡中圖示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允 許交叉);
(_______)
(2)在圖乙中,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到__________(選填“A”或“B”)端;
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù) 始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________;
A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變 R 的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變, 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第 5 次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其表中應(yīng)填________;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________;
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是__________法,在探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了這個(gè)方法,即: 在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí),就應(yīng)該控制_________ 和電流不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗
D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體升高
(2)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N,表格中②處的數(shù)據(jù)應(yīng)為______%
(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你唱卡拉 OK 時(shí),要用到話筒(麥克風(fēng)).如圖所示為動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對(duì)著話筒唱歌時(shí),聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng),線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了電流,這樣就將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)。圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與話筒原理相同的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)環(huán)保車(chē)因環(huán)保經(jīng)濟(jì)在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運(yùn)營(yíng)。如圖所示的電動(dòng)環(huán)保車(chē),有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表。
空車(chē)質(zhì)量 | 1200kg | 電動(dòng)機(jī)額定功率 | 5kW |
滿載乘員 | 10人 | 電動(dòng)機(jī)額定電壓 | 48V |
滿載時(shí)輪胎與地接觸面積 | 4×250cm3 | 最大車(chē)速 | 18km/h |
電動(dòng)機(jī)效率 | 80% | 平路行駛里程 | ≤180km |
根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求,求解下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
(1)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)消耗多少電能?
(2)經(jīng)檢測(cè)電動(dòng)環(huán)保車(chē)以額定功率勻速行駛時(shí),受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,若電動(dòng)環(huán)保車(chē)滿載時(shí),每個(gè)乘員大約60kg,求車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力。
(3)該車(chē)充一次電儲(chǔ)存了2.7×108J的電能,電動(dòng)環(huán)保車(chē)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,若該車(chē)滿載時(shí)以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)的路程?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,小芳設(shè)計(jì)了如圖甲的電路圖,電源電壓保持不變。
(1)實(shí)驗(yàn)前小芳檢查電表時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作_____;
(2)請(qǐng)你在圖丙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。(連線不能交叉);
(____)
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_____端(選填“A”或“B”)。這樣做的目的是為了_____;
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)。如果故障發(fā)生在定值電阻R上,則R可能出現(xiàn)了_____(選填“斷路”“短路”);
(5)排除故障后,小芳用A、B兩個(gè)導(dǎo)體(定值電阻)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端電壓,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中
表一:
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
A | 1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 | |
3 | 3.0 | 0.54 |
表二:
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A |
B | 4 | 1.0 | 0.09 |
5 | 2.0 | 0.18 | |
6 | 3.0 | 0.27 |
①由表中數(shù)據(jù)可知導(dǎo)體A的阻值為_____Ω.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù));
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____;
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4;2、5和3、6的數(shù)據(jù),小芳發(fā)現(xiàn)還可以初步得出導(dǎo)體中的電與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,即_____一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖象,如圖甲所示:
(1)完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和________
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是________(選填“AB”或“DE”)段所對(duì)應(yīng)的溫度值
(3)如圖甲(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>________
(4)在AB段所示的過(guò)程中,該物體的狀態(tài)為________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C. 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
D. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
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