【題目】如圖所示,電源兩端的電壓不變,電表均完好,閉合開(kāi)關(guān)S1,兩燈都發(fā)光,接著再閉合開(kāi)關(guān)S2,則比較閉合開(kāi)關(guān)S2前后,關(guān)于電路中各元件情況描述正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)不變C.燈L2變亮D.燈L1變暗
【答案】B
【解析】
BC.由圖可知,先閉合開(kāi)關(guān)S1,兩盞燈串聯(lián),兩燈都發(fā)光,電流表測(cè)量電路中的電流,電壓表測(cè)電源電壓;接著再閉合開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)燈泡L2被短路,則L2不發(fā)光,電壓表仍然測(cè)電源電壓,故B正確,C錯(cuò)誤;
A.兩燈串聯(lián),電路的總電阻等于兩燈的電阻之和,再閉合開(kāi)關(guān)S2后,電路的電阻等于R1,根據(jù)歐姆定律的公式,在電壓不變時(shí),電阻變小,電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故A錯(cuò)誤;
D.串聯(lián)時(shí)燈L1兩端的電壓小于電源電壓,只有燈L1在電路中,它兩端的電壓等于電源電壓,燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,由可知,燈泡兩端的電壓變大,通過(guò)燈泡的電流變大,燈泡的實(shí)際功率變大,燈L1變亮,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為做好新冠疫情防控,學(xué)校門(mén)口都裝上了能快速檢測(cè)體溫的熱成像儀(如圖),該裝置是靠接受人體發(fā)出的_________ (選填”紫外線”或“紅外線”)來(lái)工作的:戴眼鏡的同學(xué)線上口翠后,服鏡上很容易起“霧”,這是因?yàn)楹舫龅母邷厮魵馔ㄟ^(guò)口罩上方的縫隙后,在鏡片上發(fā)生了_________(物態(tài)變化)生成的小水滴,因分子間有_________而粘在鏡片上的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2,內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長(zhǎng)為10cm,被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm,受到拉力為1N。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)木塊B受到的浮力是多大?
(2)容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大?
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)思路如下∶接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測(cè)出第一組數(shù)據(jù);為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量:
方法一∶改變電源電壓
方法二∶更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
(1)如圖2是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量完干路電流之后,某同學(xué)想測(cè)量通過(guò)L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是________點(diǎn),同時(shí)注意,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________。測(cè)量過(guò)程中,電流表出現(xiàn)圖3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_________;
(2)該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是∶_____________;
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測(cè)量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測(cè)量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測(cè)量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法______(選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論∶并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________;
(4)根據(jù)上述結(jié)論,應(yīng)用到如圖4中,圖中已標(biāo)明了電流的方向,若b、c、d中的電流大小分別為0.3A、0.6A、0.2A,則a中的電流大小為__________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為現(xiàn)役某導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,該艦最大航速54km/h,滿(mǎn)載時(shí)排水量9000t.(海水密度約為1.0×103kg/m3)
(1)該驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行1h,通過(guò)的路程為多少?
(2)若聲吶探測(cè)器在水下10m深處,則聲吶探測(cè)器所受海水壓強(qiáng)為多少?
(3)驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)受到海水的浮力是多少?
(4)以最大航速勻速航行時(shí)所受海水阻力為驅(qū)逐艦重力的0.1倍,那么該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行時(shí),推力的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為某品牌家用熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,S1是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),R1與R2均為用來(lái)發(fā)熱且阻值不變的電熱絲,使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)S1,電熱水器開(kāi)始工作。圖乙為該電熱水器部分參數(shù)。
(1)該熱水器正常工作時(shí)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)熱水器正常加熱時(shí),通過(guò)R2的電流是多大?
(3)假設(shè)關(guān)閉家中的其它所用用電器,只讓該熱水器接入電路燒水5min,剛好將水箱中水溫升到40℃,觀察到家中電能表(如圖丙所示)上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了200r,則此時(shí)熱水器兩端的實(shí)際電壓多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)線將邊長(zhǎng)為1dm、重為6N的正方體A和體積為0.5×10﹣3m3球體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮。此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)A上表面所受水的壓強(qiáng);
(2)B所受重力大;
(3)細(xì)線對(duì)B的拉力大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫度相同且____________相等的食用油和水。為了使兩杯液體均勻受熱,還需添加的實(shí)驗(yàn)器材是__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的酒精燈,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)食用油和水__________________相同,然后通過(guò)比較__________來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪會(huì)出了食用油和水兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,由圖像可得食用油的比熱容為_____________。[已知]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。
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