【題目】圖甲所示為某品牌家用熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,S1是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),R1與R2均為用來(lái)發(fā)熱且阻值不變的電熱絲,使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)S1,電熱水器開(kāi)始工作。圖乙為該電熱水器部分參數(shù)。
(1)該熱水器正常工作時(shí)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)熱水器正常加熱時(shí),通過(guò)R2的電流是多大?
(3)假設(shè)關(guān)閉家中的其它所用用電器,只讓該熱水器接入電路燒水5min,剛好將水箱中水溫升到40℃,觀察到家中電能表(如圖丙所示)上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r,則此時(shí)熱水器兩端的實(shí)際電壓多大?
【答案】(1)220Ω;(2)10A;(3)200V
【解析】
(1)由圖可知,當(dāng)S1S2均閉合時(shí),R1R2并聯(lián)接入電路,此時(shí)電路總電阻最小,總功率最大,為加熱檔,當(dāng)只閉合S1時(shí),僅R1接入電路,此時(shí)電路總電阻最大,總功率最小,為保溫檔。
電熱絲R1單獨(dú)工作時(shí),為保溫檔,則R1電阻為
(2)熱水器正常加熱時(shí),R2的功率為
則通過(guò)R2的電流為
(3)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)200r,熱水器消耗的電能為
熱水器消耗的實(shí)際功率為
由可得
則
可得
答:(1)電熱絲R1的阻值是220Ω;
(2)熱水器正常加熱時(shí),通過(guò)R2的電流是10A;
(3)熱水器兩端的實(shí)際電壓200V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在唐河萬(wàn)畝森林公園建設(shè)中,推土機(jī)發(fā)揮著巨大作用。圖為某型號(hào)履帶式推土機(jī),額定功率為200kW。請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)推土機(jī)的“心臟“柴油機(jī)在工作過(guò)程中_________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;推土機(jī)安裝履帶,是為了在松軟的土地上作業(yè)時(shí)______;當(dāng)推土機(jī)在濕滑的土地上作業(yè)時(shí),服帶上凸出的棱則起到______的作用;
(2) 當(dāng)推上機(jī)在平直場(chǎng)地上以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí),在1min內(nèi)勾速前進(jìn)了120m,求推土機(jī)受到的阻力_______;
(3)若推土機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,工作一段時(shí)間消耗柴油50L,求此過(guò)程中推土機(jī)做的功______。已知柴油的密度為0.8×103kg/m3,熱值為4.0×107J/kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一輛電動(dòng)車行駛過(guò)程中的v-t圖像。根據(jù)圖像得出的信息如下:
①在0~5s,電動(dòng)車做加速運(yùn)動(dòng)
②在5~10s時(shí),電動(dòng)車的動(dòng)能最大
③在5~10s,電動(dòng)車行駛了150m
④若已知10~15s,電動(dòng)車行駛了125m,則電動(dòng)車在5~20s之間的平均速度約為25m/s
則以上分析正確的是( 。
A.①和②B.②和③C.①②③D.①②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小芮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)該在________________(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向___________移動(dòng);
(2)若此凸透鏡的焦距為10cm, 把蠟燭放在距凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置。會(huì)在光屏上得到一個(gè)燭焰清晰、倒立、______的實(shí)像;
(3)小芮把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。如圖乙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有___________作用,光屏上原來(lái)清晰的像變模棚了,為在光屏上重新得到清晰的燭焰像,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏______ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡;
(4)凸透鏡的焦距為10cm, 把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏位置,找到一個(gè)清晰的燭焰的像,這個(gè)像是圖中的(_______)
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端的電壓不變,電表均完好,閉合開(kāi)關(guān)S1,兩燈都發(fā)光,接著再閉合開(kāi)關(guān)S2,則比較閉合開(kāi)關(guān)S2前后,關(guān)于電路中各元件情況描述正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)不變C.燈L2變亮D.燈L1變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2019年合肥市區(qū)理科實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明抽到的實(shí)驗(yàn)考題是“用天平和量筒測(cè)液體的密度”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他遇到如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他一起解決:
(1)他將托盤天平放在水平工作臺(tái)面上,取下墊圈,并將游碼移回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的A位置處,他應(yīng)該_____直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線;
(2)在測(cè)空燒杯質(zhì)量時(shí),他首先將空燒杯放在天平的左盤,然后把50g的砝碼放在天平的右盤,指針又靜止在甲圖中的A位置;當(dāng)他再向右盤中加入20g的砝碼時(shí),指針靜止在甲圖中的B位置,則他接下來(lái)的操作是_____;當(dāng)天平最終平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼_____(“左”或“右”)側(cè)邊沿所指示的質(zhì)量;
(3)小明經(jīng)計(jì)算得知倒入量筒中的液體質(zhì)量為49.5g,此液體靜止時(shí)液面位置如圖丙所示,則液體的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,a、b分別為電流表或電壓表,各個(gè)電表均為理想電表,三個(gè)開(kāi)關(guān)均閉合,電路安全,斷開(kāi)S3,電流表A無(wú)示數(shù),下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.a為電壓表,b為電流表
B.閉合所有開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片從左向右滑動(dòng),A和a示數(shù)增大,增加量分別為ΔA 和Δa,b示數(shù)減小,減小量 為Δb,
C.只閉合S1、S2,不論怎樣改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,a 、b的示數(shù)總保持相等
D.滑動(dòng)變阻器滑片滑到正中間后,開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi),電路總功率減小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,在平靜的湖邊上方有一盞路燈,潛水員在水下E處看到了路燈的像。圖中A、B兩點(diǎn),其中有個(gè)是路燈,另一個(gè)是路燈的像。在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖。
(_______)
(2)如圖,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物,O為杠桿的支點(diǎn),O′為重物的重心。畫出使重物在圖示位置靜止時(shí)動(dòng)力F1的動(dòng)力臂l1及重物所受重力G的示意圖。
(_______)
(3)如圖內(nèi),閉合開(kāi)關(guān)S后小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)90°后靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極,并標(biāo)出閉合開(kāi)關(guān)S后通過(guò)通電螺線管外A點(diǎn)的磁感線的方向。
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的敘述中正確的是
A. 如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān),小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn),依據(jù)該現(xiàn)象可制成電動(dòng)機(jī)
B. 如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),磁場(chǎng)中導(dǎo)體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針不偏轉(zhuǎn)
C. 如圖丙所示,閉合開(kāi)關(guān),磁場(chǎng)中導(dǎo)體將運(yùn)動(dòng),依據(jù)該現(xiàn)象可制成發(fā)電機(jī)
D. 如圖丁所示,兩磁極間的相互作用不需要任何物質(zhì)就可以直接發(fā)生作用
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