【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率。

【答案】(1) 6×106J；(2) 3.36×106J；(3) 56%.

【解析】

（1）已知煤的質(zhì)量和熱值，利用Q=mq可求得煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）由圖象可知，經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水升高的溫度值，利用吸熱公式求水吸收的熱量；

（3）熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比．

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：Q放=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J；

（2）由圖可知，經(jīng)過6min時(shí)間加熱后，水溫由0℃達(dá)到80℃，水溫升高了：△t=80℃，則水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×10kg×80℃=3.36×106J；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率：η=×100%=×100%=56%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體放置在水平地面上，現(xiàn)從兩容器中分別抽出部分液體，使甲、乙剩余部分的深度均為h，若此時(shí)兩液體對容器底部的壓力相等，則甲、乙抽出部分的質(zhì)量△m甲、△m乙及液體對容器底部壓強(qiáng)變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是。( )

A．△m甲＝△m乙 △p甲＜△p乙

B．△m甲＞△m乙 △p甲＜△p乙

C．△m甲＜△m乙 △p甲＞△p乙

D．△m甲＜△m乙 △p甲＜△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《太陽能電池》回答問題。

太陽能電池

太陽能電池是利用光電效應(yīng)制成的一種發(fā)電器件，普通的太陽能電池，大多是由兩種不同導(dǎo)電類型（電子型和空穴型）的半導(dǎo)體構(gòu)成的，如圖所示。所謂電子型半導(dǎo)體是以電子導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體，也叫N型半導(dǎo)體。所謂空穴型半導(dǎo)體是以空穴導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體，也叫P型半導(dǎo)體。當(dāng)P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體接觸時(shí)，便在交界面處即P-N結(jié)附近建立了內(nèi)電場。

當(dāng)太陽光照射在器件上時(shí)，半導(dǎo)體內(nèi)的原子由于獲得了光能而釋放了電子，這些電子在內(nèi)電場作用下移向器件的一端（所謂電場就是電荷所產(chǎn)生的一種客觀存在的看不見摸不著的特殊物質(zhì)，同我們學(xué)過的特殊物質(zhì)“磁場”類似），使這一端呈現(xiàn)負(fù)極性。在器件的另一端，由于缺少電子，呈現(xiàn)出正極性。這樣就在器件內(nèi)形成一個(gè)與內(nèi)電場方向相反的電場即光生電場，也就是說在P區(qū)和N區(qū)之間產(chǎn)生了光生電動(dòng)勢（相當(dāng)于我們學(xué)過的電源電壓）。如果把器件的這兩端用導(dǎo)線連接起來，導(dǎo)線中便有電流產(chǎn)生。這就是太陽能電池的基本原理。

現(xiàn)在制成的太陽能電池有硅電池、砷化鎵電池、硫化鎘電池等多種，而以硅電池發(fā)展得最為成熟。光-電轉(zhuǎn)化效率是太陽能電池的一個(gè)關(guān)鍵參數(shù)指標(biāo)，所謂光-電轉(zhuǎn)化效率簡單的理解就是指太陽能電池將照射到它表面的光能轉(zhuǎn)化成電能的效率，可以用太陽能電池產(chǎn)生的電能除以太陽能電池接收到的太陽能計(jì)算，目前大量生產(chǎn)的硅電池，其光-電轉(zhuǎn)化效率一般為9%-15%.

太陽能電池對開發(fā)利用太陽能意義重大，在許多高技術(shù)領(lǐng)域它是一種清潔的方便的能源裝置。盡管目前太陽能電池的制造工藝還很復(fù)雜，成本很高，光-電轉(zhuǎn)化效率也普遍偏低等因素影響了它的推廣應(yīng)用，但是隨著技術(shù)的提高太陽能電池正越來越走近我們的日常生活。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）太陽能電池工作時(shí)將___________能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）該文中劃線部分文本提到了“電場”這一概念，請類比我們學(xué)過的磁場基本性質(zhì)：“磁場對放入其中的磁體有力的作用”，猜想并提出一條電場的性質(zhì)______。

（3）若北京地區(qū)地面的陽光強(qiáng)度A=1000W/m2即每平方米1秒鐘接收到的太陽能為1000J，請計(jì)算至少要多大受光面積的硅電池才能讓60W的LED燈正常發(fā)光______（寫出必要的計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是_____。

（2）排除故障閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率_____額定功率（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

（4）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題．

同步通信衛(wèi)星工作的基本原理如圖所示．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地球站兩部分組成．衛(wèi)星在空中把地球站發(fā)射上來的電磁波放大后再返送回另一地球站．地球站則是衛(wèi)星系統(tǒng)與地面公眾網(wǎng)的接口，地面用戶通過地球站出入衛(wèi)星系統(tǒng)形成鏈路．由于同步通信衛(wèi)星在赤道上空3 600 km，它繞地球一周的時(shí)間恰好與地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間一致，從地面看上去如同靜止不動(dòng)一般．三顆相距120°的衛(wèi)星就能覆蓋整個(gè)赤道圓周，故衛(wèi)星通信易于實(shí)現(xiàn)越洋和洲際通信．最適合衛(wèi)星通信的頻率為1 GHz～10 GHz頻段，即微波頻段．通信衛(wèi)星的種類也越來越多，按服務(wù)區(qū)域劃分，有全球、洲際區(qū)域和國內(nèi)通信衛(wèi)星．

（1）地球自轉(zhuǎn)時(shí)間是23h56min4s，則通信用的地球同步衛(wèi)星運(yùn)行一周所用的時(shí)間是 ______

A. 24h B. 23h 56min C. 24h 4min D. 23h 56min 4s

（2）頻率為1 GHz～10 GHz的微波對應(yīng)的波長是________m～________m．

（3）赤道上的地面站向衛(wèi)星發(fā)射信號需要經(jīng)過的時(shí)間為________S．

（4）如圖所示，地球站1和地球站2間的通信，同步通信衛(wèi)星起的是________的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 削鉛筆時(shí)，刀片變熱是通過做功改變內(nèi)能的

B. 靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑，受到的力相互平衡

C. 卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強(qiáng)

D. 卷筆刀外殼的手捏處設(shè)計(jì)了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng)，用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號，位置間距如圖所示．

（1）甲圖中A球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度 （選填“增大”、“減小”或“不變”），機(jī)械能 （選填“增加”、“減小”或“不變”）．

（2）乙圖中小球B從2位置運(yùn)動(dòng)到4位置的這段時(shí)間內(nèi)平均速度v= m/s，小球B沿斜面運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能 ，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖 （選填“甲”或“乙”）中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶八中科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)給模型鍍膜的電路模型，通過改裝電壓表來觀察和控制模型放入鍍膜中的深度。如圖所示，電源電壓恒定，R為定值電阻，在壓敏電阻Rx上放有托盤，托盤上放有容器（不計(jì)托盤和容器的質(zhì)量），容器內(nèi)裝有40N的水，壓敏電阻上表面的受力面積為20c m2。閉合開關(guān)，用輕質(zhì)硬桿連接不吸水的圓柱體模型，將模型兩次浸入水中（均未浸沒且不觸底，水未溢出），模型的底面積為0.04 m2，第一次模型下表面距水面2cm，電壓表示數(shù)為6V，桿的作用力為10N；第二次模型下表面距水面6cm，電壓表示數(shù)為4V。其電阻值Rx隨壓力F的變化關(guān)系如下表。

F/N

42

44

46

48

…

62

64

Rx/Ω

28

22

18

16

…

9

8

（1）求模型未浸入水中時(shí)，壓敏電阻所受的壓強(qiáng)；

（2）當(dāng)?shù)诙文Ｐ拖卤砻婢嗨?/span>6cm，求桿對模型的作用力；

（3）求該電路的電源電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R 1 ＝R 2 ），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”，提出的下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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同步練習(xí)冊答案