【題目】小潔同學(xué)對物理學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，經(jīng)常關(guān)注身邊物理量的大小，以下是她做的一些估測：

①大拇指指甲的寬度約為m；

②從教學(xué)樓的第一層爬到第四層，她克服重力所做的功約為J；

③對人體的安全電壓約為 36V；

④她雙腳站立時對地面的壓強約500Pa；

⑤她的正常體溫約為36.5°C，其中比較合理的是( )

A.①B.②⑤C.②③④D.②③④⑤

【答案】B

【解析】

①中學(xué)生大拇指指甲的寬度約為1.2cm，即1.2m，故①不合理；

②從教學(xué)樓的第一層爬到第四層，上升三個樓層，人升高的高度約為

3m3=9m

中學(xué)生的質(zhì)量約55kg，重力約為

G=mg=55kg10N/kg=550N

她克服重力所做的功約為

W=Gh=550N9m=4.95J5J

故②合理；

③對人體的安全電壓是不高于36V，故③不合理；

④中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，重力約為

G=mg=50kg10N/kg=500N

她雙腳站立時，地面的受力面積約500，對地面的壓強

p====10000Pa

故④不合理；

⑤人的正常體溫在37左右，故⑤合理；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓12V，R1標(biāo)有“40Ω 1A”字樣，電流表接的是“0～0.6A”量程，燈泡L標(biāo)有“8V”，通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化的規(guī)律如圖2所示。

（1）燈泡的額定功率是多少？

（2）只閉合S1，電路表示數(shù)為0.2A時，R2的電阻值為多少歐？

（3）S，S1，S2都閉合時，滑動變阻器的最大功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用同一滑輪組做了3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，其中G動為動滑輪重力、G物為滑輪組所掛鉤碼的重力、h為鉤碼上升高度、F為繩子自由端的彈簧測力計的拉力、s為彈簧測力計上升的距離：

次數(shù)

G動／N

G物／N

h／cm

F／N

s／cm

η

1

1

2

5

1.0

15

66.7%

2

1

4

5

1.7

15

78.4%

3

1

6

5

15

(1)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖甲中完成滑輪組的繞線；

（________）

(2)實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_______拉動彈簧測力計；

(3)進(jìn)行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，則測力計的拉力為______N，滑輪組的機械效率約為_____%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；

(4)分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物時，重物的重力越大，滑輪組的機械效率越_____（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路，電燈和電熱水器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機（開關(guān)未閉合）的插頭時，所有用電器都停止工作，拔出洗衣機的插頭后，用測電筆測試三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光，發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析合理的是（　　）

A.一定是電路超負(fù)荷工作

B.斷開S1、S2，再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光

C.只斷開S2，再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱，氖管都不發(fā)光

D.只取下燈泡，再用測電筆檢測燈座的兩個接線柱，氖管都發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的50g的鉤碼若干個（g取10N/kg）。

(1)杠桿停在如圖A所示位置時，_____（選填“屬于”或“不屬于”）平衡狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移。

(2)小明用圖B的方案進(jìn)行探究，若在左側(cè)鉤碼的下方再掛一個鉤碼，則右側(cè)所掛鉤碼須向右移動_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡。

(3)同組的小華取下右側(cè)鉤碼，在A處掛4個鉤碼，在B處用彈簧測力計向下拉（如圖C所示，圖中測力計沒有畫出），則測力計示數(shù)至少為_____N時，杠桿可在水平位置平衡。

(4)有下列三個實驗，實驗_____中進(jìn)行多次測量的目的與“探究杠桿平衡的條件”多次測量目的相同（選填序號）。

①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測物體長度 ③測量定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平面上的圓柱形容器中盛有60的水，水面上漂浮著一只乒乓球，當(dāng)水溫降低到10時，乒乓球仍處于漂浮狀態(tài)。若不考慮水的汽化，則水溫下降的過程中以下物理量沒有發(fā)生變化的是( )


A.乒乓球所受的浮力大小B.乒乓球浸在液體中的深度

C.容器對水平面的壓強D.水對容器底部的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力的知識后，小敏找來一些物品(蠟燭、鐵釘、石塊、軟木寨、 橡皮泥)，想利用這些物品進(jìn)行浮力的相關(guān)探究。


(1)她猜想其中鐵釘、石塊放入水中可能會沉入水底，她的猜想主要是依據(jù)物體的_____(選填“體積”，“質(zhì)量”和“密度”)。

(2)小敏用天平測出橡皮泥的質(zhì)量為24g，并將其捏成長方體，用刻度尺測出長5cm寬4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度為___g/cm3，據(jù)此判斷橡皮泥放入水中可能會下沉。

(3)小敏將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實心球形和碗形，分別放入相同的兩杯水中，靜止時出現(xiàn)如圖甲、乙所示的現(xiàn)象，甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力 (選填“大于”“小于”或“等于”，而______杯中水面升高得較多，由此可知，輪船能夠漂浮在水面上，是因為輪船做成______的，增大了排開水的體積，從而使輪船排開更多的水，使輪船受到更大的_______。

(4)小敏又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)，這就制成了一個很有用的土儀器，將它分別放到盛有不同種類液體的杯中，靜止時的情景如圖丙所示，由此可以判斷出A、B兩種液體的密度關(guān)系為: A______________B(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，做了如圖所示的實驗。比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮=_____N，丙圖中物塊完全浸沒在水中，可計算出它的密度是___________g/cm3，該實驗探究的問題是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”：

(1)請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整；

（__________）

連接導(dǎo)線時，開關(guān)應(yīng)處于_________（閉合/浙開）狀態(tài)；

(2)為完成整個實驗，應(yīng)利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________不變；

(3)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電壓表__________（有/沒有）示數(shù)，電流表_________（有/沒有）示數(shù)；

(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，使電壓表的示數(shù)為3V不變。則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次修到適當(dāng)位置，當(dāng)定值電阻換為15Ω時，應(yīng)向_________（左/右）移動滑動變器的滑片使接入的陽值為_________Ω；

(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“3.8V”的小燈泡，圖丙是燈泡正常發(fā)光時的電流表的數(shù)，則該燈泡的額定功率為_________W。

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