如圖所示，在光滑的平面上放著甲、乙兩個(gè)同樣的小車，甲車上放著一塊條形磁鐵，乙車上放著一個(gè)質(zhì)量相同的、沒有磁性的條形鐵塊．下列有關(guān)說法中正確的是

[　　]

A．甲車不動(dòng)，乙車向甲車方向運(yùn)動(dòng)

B．乙車不動(dòng)，甲車向乙車方向運(yùn)動(dòng)

C．甲、乙兩車同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)

D．甲、乙兩車同時(shí)反向運(yùn)動(dòng)

答案：C
解析：

根據(jù)題意可知，甲車的條形磁體對(duì)乙車的鐵塊產(chǎn)生了吸引作用，由于物體間力的作用是相互的，因此甲車磁體吸引鐵塊的同時(shí)乙車的鐵塊也吸引甲車的磁體．又因?yàn)樵诠饣钠矫媸箖绍囋谒椒较蛏喜皇苣Σ亮Φ淖饔�，所以甲、乙兩車�?huì)同時(shí)向中間靠攏，故甲、乙兩車同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)．


提示：

力是物體對(duì)物體的作用，無論是物體在什么情況下只要是受力，則力的作用一定是相互的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、張平同學(xué)為了探究物體運(yùn)動(dòng)的路程S與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：在光滑水平面上對(duì)初速度為零的物體施加水平力讓物體運(yùn)動(dòng)起來，如圖所示．改變力的大小F和作用時(shí)間t多次實(shí)驗(yàn)得到如表中所示數(shù)據(jù)：
次數(shù) F（N） t（s） S（m）
1 10 1 1
2 10 2 4
3 10 3 9
4 20 1 2
5 30 1 3
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量一定，初速度為零的物體通過的路程與
所受的力和運(yùn)動(dòng)時(shí)間
有關(guān)．
（2）分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：
若F=10N，t=4s，則S=
16
m；分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：若F=40N，t=1s，則S=
4
m．
（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)寫出S與F、t間的關(guān)系式S=
kFt2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后，能將物體推出一段距離，在同樣的平面上，物體被推的越遠(yuǎn)說明鐵球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下，看哪次物體被推得遠(yuǎn)，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后，能將物體推出一段距離，在同樣的平面上，物體被推的越遠(yuǎn)說明鐵球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下，看哪次物體被推得遠(yuǎn)，則


  1. A.
    設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
  2. B.
    讓不同的鐵球從同一高度滾下是為了使鐵球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同
  3. C.
    在實(shí)驗(yàn)過程中，質(zhì)量較大的鐵球?qū)⑽矬w推得較遠(yuǎn)
  4. D.
    該實(shí)驗(yàn)說明，速度相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

張平同學(xué)為了探究物體運(yùn)動(dòng)的路程S與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：在光滑水平面上對(duì)初速度為零的物體施加水平力讓物體運(yùn)動(dòng)起來，如圖所示．改變力的大小F和作用時(shí)間t多次實(shí)驗(yàn)得到如表中所示數(shù)據(jù)：
次數(shù)F（N）t（s）S（m）
11011
21024
31039
42012
53013
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量一定，初速度為零的物體通過的路程與 ________有關(guān)．
（2）分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：
若F=10N，t=4s，則S=________m；分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：若F=40N，t=1s，則S=________m．
（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)寫出S與F、t間的關(guān)系式S=________．

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科目：初中物理 來源：2009年湖北省荊州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

張平同學(xué)為了探究物體運(yùn)動(dòng)的路程S與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：在光滑水平面上對(duì)初速度為零的物體施加水平力讓物體運(yùn)動(dòng)起來，如圖所示．改變力的大小F和作用時(shí)間t多次實(shí)驗(yàn)得到如表中所示數(shù)據(jù)：
次數(shù)F（N）t（s）S（m）
11011
21024
31039
42012
53013
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量一定，初速度為零的物體通過的路程與 ______有關(guān)．
（2）分析第1、2、3次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：
若F=10N，t=4s，則S=______m；分析第1、4、5次的數(shù)據(jù)后可進(jìn)一步推理：若F=40N，t=1s，則S=______m．
（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)寫出S與F、t間的關(guān)系式S=______．

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