【題目】小明用漆包線繞制了一個(gè)線圈,然后全部刮去線圈兩端引線的漆皮,將線圈與電池接通,如圖所示。
(1)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)線圈發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),此過程的能量轉(zhuǎn)化過程是__。
(2)但線圈不能持續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)下去,出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是__。
(3)要使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),他的正確做法應(yīng)該是__。
(4)要想讓線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變,可采取的措施是__(說出一種方法即可)。
(5)小華也同樣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,但小華閉合開關(guān)后,線圈沒有旋轉(zhuǎn),請(qǐng)你幫助小華分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因。__(說出一種原因即可)。
【答案】電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 線圈中的電流方向沒有發(fā)生改變 刮去線圈一端引線的漆皮,另一端的引線刮去一半 對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極 或?qū)φ{(diào)磁體的N、S極 斷路或電流太小或磁場弱
【解析】
(1)直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗電能得到機(jī)械能,故電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)線圈不能持續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)下去,出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:線圈中的電流方向沒有發(fā)生改變;
(3)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用等同于直流電動(dòng)機(jī)的換向器,它的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí),改變電流的方向,保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,題中將刮去線圈兩端全部引線的漆皮,不能改變線圈中電流的方向,使小球能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);
(4)要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,就要改變線圈的受力方向,而線圈的受力方向由磁場方向和電流方向來決定,因此可改變磁場方向或電流方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向即對(duì)調(diào)磁極或電源的正負(fù)極;
(5)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),可排除無電流的情況,可能是磁場太弱或開始線圈處在平衡位置。
故答案為:(1). 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 (2). 線圈中的電流方向沒有發(fā)生改變 (3). 刮去線圈一端引線的漆皮,另一端的引線刮去一半 (4). 對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極 或?qū)φ{(diào)磁體的N、S極 (5). 斷路或電流太小或磁場弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小楠同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖9甲所示。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開關(guān)各一只,滑動(dòng)變阻器兩只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A),導(dǎo)線若干。
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是 ;
(2)為了能完成該實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (選填“R1”或“R2”);連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng) ;
(3)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大)
(4)若連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為6V,則故障的原因可能是( )
A.小燈泡處短路
B.電流表斷路
C.小燈泡處斷路
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/(kgm﹣3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 9.9×103 | 1.0×103 | 0.9×103 |
比熱容/[J(kg℃)﹣1] | 0.99×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 |
A. 用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B. 用同一熱源加熱相同質(zhì)量的水和煤油,液體溫度變化與加熱時(shí)間圖象如圖所示,其中圖線a表示煤油
C. 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過銅線的電流較大
D. 若銅塊和鐵塊的吸熱之比是3:1,升溫之比是3:2,則二者的質(zhì)量之比為92:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D. 改變吹筆帽的力度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由。__,理由是__。
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給__(選填“甲”“乙”,下同)加熱更長的時(shí)間,這說明__的吸熱能力強(qiáng)些。
(3)如果兩種液體是水和煤油,則__(選填“甲”“乙”)是水!芭謱殹敝醒b的儲(chǔ)熱液是水的原因是水具有的比熱容__.(選填:“較大”或“較小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)所用電阻R的阻值分別為5Ω 10Ω, 20Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為"30Ω 2A"。
(1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使連線正確.請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法____.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,畫在虛線框內(nèi)_____。
(3)小明將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,讀出相應(yīng)的電流值記錄在表格中;然后更換電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).當(dāng)接入20Ω的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)都無法達(dá)到2V,其原因是__。
(4)小明又用圖乙所示的電路測(cè)未知電阻Rx的阻值,圖中Ro為定值電阻,他先將導(dǎo)線a端接到電流表“一”接線柱上,電流表示數(shù)為I1,然后將導(dǎo)線a端接到電流表“3”接線柱上,電流表示數(shù)為I2,則Rx的阻值為__。(用I1 , I2 , Ro表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,利用電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率和熱效率。他們把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。
試求:
【1】將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
【2】電水壺的電功率為多少?
【3】電水壺的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng).當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____(選填字母).
A.沒有校零 B.正負(fù)接線柱接線反了
(2)用電流表分別測(cè)出電路中的 A、B、C 處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____.
(3)第三次測(cè)量時(shí)小明測(cè)出了支路中的電流(圖丙),斷開開關(guān)后只是將 b 導(dǎo)線右邊的線頭接到 a 點(diǎn)就準(zhǔn)備測(cè)量干路中的電流,請(qǐng)指出小明的錯(cuò)誤之處為_____.
(4)為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該_____,多次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
C. 4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 0~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
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