13.學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識,下列判斷正確的是( 。
A.如圖甲所示,用手握住瓶子使其在豎直方向上靜止,當增大握力時,瓶子與手之間的摩擦力將增大
B.如圖乙所示,將重為2.5N的排球豎直向上拋出,如果排球受到的空氣阻力大小為1N,則排球在豎直向上運動的過程中,所受合力大小為1.5N
C.如圖丙所示,在彈簧測力計的兩端沿水平方向各施加6N的拉力,使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為6N
D.如圖丁所示,一個男孩用水平力推停在地面上的汽車,沒有推動,是因為男孩對車的推力小于車的重力

分析 (1)瓶子受到的是人的手對它的靜摩擦力,根據(jù)二力平衡可求得摩擦力的大;
(2)足球在豎直向上運動的過程中,受重力和空氣阻力,重力方向向下,空氣阻力方向向下,是方向相同的二力合成,合力為二力之和;
(3)在平衡力的作用下,彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變,所以彈簧測力計一定有示數(shù);我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的;
(4)掌握二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;若物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),則說明受力平衡.

解答 解:
A、因在豎直方向瓶子受力平衡,故向上的摩擦力一定等于向下的重力,故手對瓶子的摩擦力一直等于重力,保持不變,故A錯誤;
B、豎直向上運動的足球受到豎直向下的阻力的作用和豎直向下的重力的作用,則受到的合力為:F=f+G=1N+2.5N=3.5N,故B錯誤;
C、彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的,靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài),受到的就一定是平衡力;彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力,題中彈簧測力計的掛鉤上受到了6N的力,所以彈簧測力計的示數(shù)為6N,故C正確;
D、對汽車進行受力分析可知,在水平方向受推力和摩擦力,豎直方向受重力和支持力,在這幾個力的作用下處于靜止狀態(tài),所以受力平衡作用,由題意知,支持力與重力大小相等,推力與摩擦力大小相等,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及彈簧測力計的示數(shù)等知識點,題目來源于日常生活中的一些現(xiàn)象,難度不大,將理論與實際聯(lián)系在一起是此題的考查目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列四對力中,屬于平衡力的是( 。
A.磁鐵對黑板的吸引力與黑板對磁鐵的吸引力
B.黑板對磁鐵的摩擦力與黑板對磁鐵的吸引力
C.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力
D.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點的距離有關(guān)
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如圖1所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖2甲、乙、丙、丁所示溶液中的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:
(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開,本實驗電路中接入電阻R0的目的是防止電流過大燒壞電流表,起保護作用;
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來判斷(這種方法叫轉(zhuǎn)換法).
(3)將金屬片a、b分別插入如圖2乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的結(jié)論是:食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,下列說法中正確的是( 。
A.由公式可知,體積V一定時,ρ與m成正比,m越大,ρ越大
B.對于不同物質(zhì)組成的物體,當質(zhì)量相同時,體積大的物體密度大
C.對某種物質(zhì)而言,當物質(zhì)的體積一定時,ρ與m成正比
D.密度是物質(zhì)的一種屬性,某種物質(zhì)密度大小與其質(zhì)量和體積無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.生活中有時要增大壓強,有時又要減小壓強,下列選項中屬于增大壓強的是(  )
A.鐵軌鋪在枕木上B.駱駝有寬大的腳掌
C.書包肩帶做得寬些D.圖釘尖做得很細

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宇同學(xué)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),他在同一塊海綿上做了如圖所示的實驗來進行探究.(注:所用每塊磚重力和型號大小都相同)

(1)小宇是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關(guān),比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān),此實驗過程中采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,一束光平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個最小、最亮的光斑,這個光斑叫焦點.
(1)由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用;該的焦距是10.00cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上后,應(yīng)先調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一同一高度.
(3)將蠟燭放在離透鏡25cm處時,移動光屏可以接收到倒立縮小的實像,若凸透鏡位置不變時,蠟燭移到離透鏡18cm處時,光屏應(yīng)向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)將蠟燭移到離透鏡8cm時,移動光屏不能(選填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,電源電壓不變,燈L上標有“18V 18W”的字樣,電壓表所選量程為0-15V,電流表所選量程為0-3A;當開關(guān)S斷開、滑動變阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab長度時,電壓表示數(shù)為15V;當開關(guān)S閉合、滑動變阻器的滑片P移到a端時,燈L正常發(fā)光,則滑動變阻器的最大阻值是120Ω.在保證電路各元件安全的情況下,斷開開關(guān)S,移動滑片P的過程中,燈L的最小功率為0.5W.(燈絲電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.(1)一架托盤天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻線的右側(cè),粗心的小剛同學(xué)忘記了對天平橫梁的調(diào)節(jié),直接用此天平測量物體的質(zhì)量.他的測量結(jié)果與正確測量的結(jié)果相比較A.
A.偏小B.偏大C.相等D.可能偏大
(2)之后小剛用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范操作來稱量物體的質(zhì)量.在盤中添加了一些砝碼后u,天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè),則下一步應(yīng)該B.
A.往右盤中加砝碼B.從右盤中減砝碼之后移動游碼
C.移動游碼D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用已經(jīng)調(diào)好的天平稱某物體的質(zhì)量,天平指針位于分度盤中央位置時,右盤內(nèi)的砝碼有50g、10g和5g各一個,游碼的位置如圖所示,該物體的質(zhì)量為C.
A.65.4g  B.67.2g  C.67.4g  D.67.6g.

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同步練習(xí)冊答案