【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ,該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是 和 。
(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動的時間長些,因此應(yīng)使斜面保持較 (填“大”或“小”)的坡度。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過程速度越來越 。
【答案】v=s/t 刻度尺 停表(秒表) 小 0.17cm/s 0.2cm/s 快
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)原理是速度公式v= s/t,只要能夠測出路程和時間就可以求出這段時間內(nèi)的平均速度,所以需要的測量工具是刻度尺和停表;(2)斜面的坡度越小,小車在斜面運(yùn)動的時間越長,時間越容易測量;(3)小車通過上半段s1 =0.5m,所用的時間是3s,所以平均速度式v= s/t= 0.5m/3s ≈0.17m/s;
小車通過下半段s2 =0.5m,所用的時間是2s,所以平均速度式v= s/t= 0.5m/2s =0.25m/s;由以上數(shù)據(jù)可知,小車從斜面滑下過程速度越來越快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________________________________.
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
______________________________________________________________________________.
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)在社會實(shí)踐活動中,通過實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖,如圖所示。請你參與討論有關(guān)問題。
(1)根據(jù)圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗。
(2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”。由圖中提供的數(shù)據(jù)可得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為________。(保留一位小數(shù))
(3)對減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,寫出一條建議。(不作解釋)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個物體質(zhì)量相等,若它們的比熱容之比為2:1,升高的溫度之比為2:1,則甲、乙兩個物體吸收的熱量之比為( )
A.1:4 B.1:2 C.1:1 D. 4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一支溫度計(jì)測0℃的水和冰水混合物的溫度時,下列說法中正確的是( )
A.水的溫度較高 B.冰水混合物溫度較高
C.兩者溫度相同 D.無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀,但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)椋?/span> )
A.人耳有故障
B.翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大
C.翅膀振動不產(chǎn)生聲波
D.翅膀振動的頻率比較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時會發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見上表),4min時溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為_______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由上表可知水的沸點(diǎn)為_______℃。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中_______是水在沸騰時的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)。
(1)某時刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ,該物質(zhì)是 ,該物質(zhì)在熔化過程中溫度 。
(3)t2時刻,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)。
(4)該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了 分鐘。
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