【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________________________________.
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
______________________________________________________________________________.
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:________.
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【題目】下列與光現(xiàn)象有關(guān)的說法中錯誤的是( )。
A.手影是根據(jù)光的直線傳播形成的
B.老花鏡的鏡片是用凸透鏡制成的
C.照相機(jī)利用了凸透鏡能成倒立、縮小的虛像的原理
D.色光的三基色是紅、綠、藍(lán)
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【題目】詩人曾寫下這樣的詩句:“人在橋上走,橋流水不流”.其中“橋流水不流”,詩人選擇的參照物是( )
A. 橋 B. 河岸 C. 水 D. 岸上的樹
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【題目】小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個大響聲,這響聲是由于( )
A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲
B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲
C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲
D.球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲
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【題目】在暑假持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場,調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮,根據(jù)學(xué)過的物理知識回答:
(1)“超負(fù)荷”是指如圖所示的________(選填“①”或“②”)中所示情況。
(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施________________________。
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【題目】小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小峰選擇了滿足實驗要求的電源(電壓保持不變)、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。小峰的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小峰完成實驗步驟,并寫出電阻Rx的表達(dá)式。
(1)閉合開關(guān)S2,斷開S1,讀出電流表的示數(shù)I1;
(2)________,讀出電流表的示數(shù)I2;則待測電阻的表達(dá)式為:Rx=________。
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【題目】寧夏“沙湖”是聞名全國的五A級旅游勝地(如圖所示)。當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時,你會發(fā)現(xiàn)岸上的沙子熱得燙腳,而湖水卻是涼涼的。這是因為________________。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),而沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),則相同質(zhì)量的沙子和水吸收相同的熱量所升高的溫度之比為________。
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【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的空間”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是升華現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實驗:
(1)實驗原理是 ,該實驗需要的測量工具是 和 。
(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動的時間長些,因此應(yīng)使斜面保持較 (填“大”或“小”)的坡度。
(3)由實驗可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過程速度越來越 。
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