【題目】某中學(xué)組織學(xué)生進行郊游,隊伍要經(jīng)過一大橋,該橋的兩端有類似如圖的標志(t是“噸”的符號,30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體)。試求:
(1)根據(jù)標示牌所示,橋梁最大能承受的物體的重力。
(2)若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動,它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大?
(3)若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車,裝有10m3的磚,已知ρ磚=2.5×103kg/m3,通過計算判斷卡車能否通過這座橋?(g=10N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實驗電路圖,小燈泡規(guī)格是6V 3W,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1, 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變。
(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定),用物理知識解釋其原因是________。
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少_______?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少_____?
(4)電源電壓是多少_______?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān).她選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同)、光滑軌道、物塊A等器材進行實驗.如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處(三次實驗中彈性形變的大小,物塊沖上斜面的最大高度)。
(1)實驗中通過觀察同一滑塊_____,來判斷彈性勢能的大小。
(2)比較圖中的(a)和(b)兩個實驗可以初步得出:同一彈簧_____,彈性勢能越大。
(3)通過比較圖中的_____兩個實驗可知,彈簧的彈性勢能與彈簧的材料_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將40kg、20℃的水加熱到50℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.6kg煤氣。(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃))
求:(1)40kg、20℃的水加熱到50℃需要吸收的熱量__________;
(2)完全燃燒0.6kg煤氣放出的熱量_________-;
(3)煤氣灶燒水的效率_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.
(1)按要求連接實物圖.____
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.____
(3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________(填“最大”或“最小”)處.
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究,如圖所示,下列說法正確的是
A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法,也用到了控制變量法
B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小
C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系
D. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與高度的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是 900km,一列火車從甲地早上 7:30 出發(fā)開往乙地,途中停留了幾個車站,在當日 16:30 到達乙地, 列車行駛途中以 108km/h 的速度勻速通過長度為 500m 的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是 30s。求:
(1)火車從甲地到乙地的平均速度大小是多少?
(2)火車的長度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,某同學(xué)用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C,如圖所示,這是為了探究當物體_____(選填“A”、“B”成“C”)只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時,這兩個力的大小、方向和_____的關(guān)系(選填“作用點”或“作用線”);當處于圖示位置時,_____(選填“需要”或“不需要”)記錄測力計的示數(shù),完成上述實驗后,他還需研究當物體只受兩個力作用且處于_____狀態(tài)時,這兩個力有怎樣的關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋是為了增大壓強
B. 用力捏海綿,海綿變癟了,說明力可改變物體的形狀
C. 一瓶滿的礦泉水,正放和倒放,瓶子對桌子的壓強都是相等的
D. 摩擦力與壓力無關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com