【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(1)按要求連接實(shí)物圖.____
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.____
(3)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________(填“最大”或“最小”)處.
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_____;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>______.
【答案】 斷開 最大 燈泡斷路 對(duì)換電源的正負(fù)接線柱即可 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱
【解析】
試題(1)、根據(jù)電路中電流約為0.5A確定電流表的量程選0~0.6A,根據(jù)電路中使用的電源為兩節(jié)干電池,確定電壓表的量程選0~3V,根據(jù)滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮確定滑動(dòng)變阻器右下端接入電路,實(shí)物電路連接如下左圖所示 (2)、電路圖如下右圖所示 (3)、為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大處。(4)、電壓表示數(shù)約等于電源電壓,是由于電壓表串聯(lián)到了電路中,說(shuō)明燈泡斷路;電壓表、電流表均反偏,對(duì)換電源的正負(fù)接線柱即可;兩表示數(shù)均比較小且不變,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接法錯(cuò)誤(接在下方電阻絲二端接線柱上了)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟。探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。
①先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力。
②把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_______N。石塊排開的水所受的重力可由_______(填字母代號(hào))兩個(gè)步驟測(cè)出,其值大小為_______N。
③由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為常用的一種體溫計(jì),它的最小分度值是_____℃。用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)_____(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_____℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測(cè)量的結(jié)果_____(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于____。
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B,在玻璃板后面移動(dòng),直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合,說(shuō)明像與物的大小____;若用光屏代替蠟燭 B,在玻璃板后面觀察光 屏,將____(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭 A 的像,說(shuō)明所成的是____像(選填“虛” 或“實(shí)”)。
(3)小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí),始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2,兩節(jié)干電池,開關(guān),兩個(gè)電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路,電流表A1測(cè)L1中的電流,電流表A2測(cè)量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實(shí)物圖連接起來(lái)、導(dǎo)線不要交叉_________(估計(jì)通過(guò)每個(gè)燈泡的電流在0.35A至0.55A之間)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)一大橋,該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào),30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體)。試求:
(1)根據(jù)標(biāo)示牌所示,橋梁最大能承受的物體的重力。
(2)若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運(yùn)動(dòng),它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大?
(3)若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車,裝有10m3的磚,已知ρ磚=2.5×103kg/m3,通過(guò)計(jì)算判斷卡車能否通過(guò)這座橋?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,輕撥與重?fù)茕摮,此過(guò)程可 探究:______________;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí),對(duì)于電路中的電流,他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn),提出猜想:“串聯(lián)電路中的電流越來(lái)越小,最終減為零”.給你電源、開關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確.
(1)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)扼要寫出你的操作步驟.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種家用電熨斗的實(shí)物圖,該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg,預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃,電熨斗需要正常工作100s,金屬底板的比熱容為0.46×103J/(kg℃).電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收,求:
(1)預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是多少J?
(2)電熨斗的額定功率是多少W?
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