A. | 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力 | |
B. | 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘皮與車(chē)圈的摩擦是滑動(dòng)摩擦 | |
C. | 鞋底刻有花紋為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 | |
D. | 傳送帶沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),被傳送的物體受到摩擦力 |
分析 (1)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
(2)摩擦力的概念是:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力.根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同,可將摩擦力分為三種:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;當(dāng)兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
(3)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(4)根據(jù)摩擦力的概念和產(chǎn)生條件分析解答.
解答 解:A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦.故A錯(cuò)誤;
B、自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘塊是在輪圈上滑動(dòng);所以閘塊與輪圈間的摩擦是滑動(dòng)摩擦.故B正確;
C、鞋底刻有花紋為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故C錯(cuò)誤;
D、傳送帶沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),被傳送的物體不受摩擦力,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了摩擦力的種類,摩擦力產(chǎn)生的條件,增大和減小摩擦的方法,關(guān)鍵是分析出物體發(fā)生的相對(duì)運(yùn)動(dòng)是何種運(yùn)動(dòng)方式--滑動(dòng)、滾動(dòng)、有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(相對(duì)靜止).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?zāi)軌驕y(cè)出大氣壓值 | |
B. | 船閘是利用連通器制成的 | |
C. | 氣體和液體都是流體,流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越小 | |
D. | 大氣壓隨高度的升高而升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物,龍舟是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 槳往后劃,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的 | |
C. | 龍舟獲得前進(jìn)動(dòng)力的施力物體是人 | |
D. | 停止劃槳后,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持龍舟運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩端各加一只相同的鉤碼 | |
B. | G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2cm | |
C. | G1向O點(diǎn)移動(dòng)1cm,G2向O點(diǎn)移動(dòng)2cm | |
D. | G1向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{1}}{4}$,G2向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{2}}{4}$ |
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