5．下列說法中正確的是（　　）
A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?zāi)軌驕y(cè)出大氣壓值
B．船閘是利用連通器制成的
C．氣體和液體都是流體，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小
D．大氣壓隨高度的升高而升高

分析 （1）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值；
（2）連通器是指上端開口底部連通的容器；
（3）流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�
（4）大氣壓隨高度的升高而減�。�

解答 解：A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值，故A錯(cuò)誤；
B、船閘是利用連通器制成的，是最大的人造連通器，故B正確；
C、氣體和液體都可以流動(dòng)，是流體，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故C正確；
D、大氣壓與高度有關(guān)，其變化規(guī)律是隨高度的升高而減小，故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了大氣壓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)、連通器的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、大氣壓與高度的關(guān)系等，綜合性強(qiáng)，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用托盤天平測(cè)得1120枚大頭針的質(zhì)量是22.5 g，則1枚大頭針的質(zhì)量是0.02g．由此知，用此托盤天平不能直接測(cè)得1枚大頭針的質(zhì)量，原因是天平的分度值是0.5g，大于1枚大頭針的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中不正確的是（　�。�
A．書包帶做寬些減小了壓強(qiáng)，所以帶時(shí)感到舒服
B．在高原上煮食物用高壓鍋是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)增大水的沸點(diǎn)升高
C．對(duì)著平行的兩張紙的中間吹氣，兩張紙會(huì)吸到一起，是由于氣體在流速大的地方壓強(qiáng)大
D．潛水員在水下作業(yè)時(shí)，下潛深度增大水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)也相應(yīng)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．最早測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B．奧斯特實(shí)驗(yàn)
C．托里拆利實(shí)驗(yàn)D．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．真空不能傳聲
B．超聲波的聲速一定比次聲波的聲速快
C．地震時(shí)，產(chǎn)生的聲波的傳播速度是3x1O8m/s
D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)，可以有效的在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小華觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑牵龑⑽矬w放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度的大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小．實(shí)驗(yàn)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
重心離支持面高度低中高
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越�。ù�/�。�
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越低（高/低），其穩(wěn)度越大．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在下（上/下）層，可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，左、右兩邊對(duì)木塊的壓力都等于F，夾在中間的木塊A靜止，當(dāng)兩邊的壓力F都減小到原來的一半時(shí)，木塊A恰好勻速下滑，此時(shí)，木塊A所受的摩擦力的大�。ā　。�
A．增大到原來的2倍B．減小到原來的一半
C．和原來的一樣大D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力
B．自行車剎車時(shí)，閘皮與車圈的摩擦是滑動(dòng)摩擦
C．鞋底刻有花紋為了增大接觸面積，從而增大摩擦力
D．傳送帶沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，被傳送的物體受到摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案