5.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
(1)探究平面鏡成像的特點:
    步驟     ①把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,拿另一只沒有點燃的等大的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去與蠟燭A所成的像與B蠟燭重合,這里運用了物理學(xué)的等效替代法.
②移動蠟燭A到不同的位置,重復(fù)多次實驗.
結(jié)論      平面鏡所成的像與物體大小相同.
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:
步驟  ①如圖所示,測得的凸透鏡的焦距是10cm.
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在水平桌面的光具座上,并調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰的中心與凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上.
③把蠟燭分別放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,的形使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
分析     實驗中,若將點燃的蠟燭先后放在圖中的a、b、c、d、e各店,則在a、b、c、d點(填寫所有點)能在光屏上尋找到清晰的像,其中a點成像最小;在e點在光屏上尋找不到像,這時就撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向像的特點.

分析 (1)在做平面鏡成像的實驗中,先放一支點燃的蠟燭,在這對蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭,直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時,停止移動,記下蠟燭的位置,即得到相應(yīng)的蠟燭的位置,這是在探究平面鏡成像實驗中確定虛像位置的方法.在實驗中,用蠟燭B來替代蠟燭A的像,是用到了等效替代法;
(2)根據(jù)焦點和焦距的定義進行判斷.探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實像.應(yīng)用于照相機;
u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實像.應(yīng)用于投影儀;
u=f,不成像,可以得到平行光.
u<f,成正立、放大的虛像.此時物像同側(cè).

解答 解:(1)探究平面鏡成像時,當(dāng)拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭跟像完全重合,說明像和未點燃的蠟燭完全相同,未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭相同,這種實驗方法叫等效代替法.像和未點燃的蠟燭完全相同,說明平面鏡所成的像和物體大小相等;
(2)如圖,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點和光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是40cm-30cm=10cm;
凸透鏡、蠟燭、光屏放在一條直線上,點燃蠟燭調(diào)整燭焰和光屏,使它們的中心位于凸透鏡主光軸上,三者的中心在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
讀圖可知,將蠟燭放在a、b點時,u>2f,都能成倒立、縮小的實像;
凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,故a點距離透鏡最遠,則成的像最小;
把蠟燭放在d點時,2f>u>f,成倒立、放大的實像.
將蠟燭放在c點時,u=2f,成倒立、等大的實像.
實像可以在光屏上承接,故在 a、b、c、d點能在光屏上尋找到清晰的像;
將蠟燭放在e點,u<f,成正立、放大的虛像,故光屏上得不到像,此時物像同側(cè),可以從光屏一側(cè)向透鏡方向觀察到一個正立放大的虛像.
故答案為:(1)①與B蠟燭重合;等效替代;②相同;
(2)①10;②同一高度;a、b、c、d;a;e.

點評 本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,同時注意不同實驗應(yīng)用的探究方法;這道題對能力要求比較強,有一定的難度,在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié),尋找規(guī)律.

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13.下列運用科學(xué)方法的實例中,屬于“模型法”的是( 。
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20.下列關(guān)于透鏡的說法中,正確的是( 。
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10.綜合實驗(可以配圖說明):
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(2)請完成“探究光從空氣斜射入不同透明物質(zhì)時,折射角之間的大小關(guān)系”的實驗設(shè)計方案:
器材玻璃磚、盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯、360°的塑料量角器、激光手電
實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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17.綜合問答:暑假里,小飛同學(xué)去金沙灘海水浴場游泳,他發(fā)現(xiàn)①平靜的海面銀光閃閃,非常刺眼;②看起來很淺的海水實際上很深;③從海水里出來,風(fēng)一吹感覺很冷.
(1)解釋場景平靜的海面銀光閃閃,非常刺眼;(2)解釋場景看起來很淺的海水實際上很深;
答:太陽光射到平靜的海面上時,發(fā)生鏡面反射,反射光線射向同一方向,因此當(dāng)人沿著這一方向看去,就會有一部分反射光線射入人眼,所以人看到有些地方銀亮一片,非常刺眼答:海底反射的光穿過水面,折射進入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,看到的是海底經(jīng)水面折射所成的虛像,且虛像在實際海底的上方,所以海水看起來比實際的淺,實際上很深

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14.家用電飯煲具有使用方便、快捷和節(jié)能的優(yōu)點,在日常生活中被廣 泛使用.如圖1是電飯煲的工作電路原理圖,該電飯煲銘牌上的部分參數(shù)如圖2所示.
 
(1)電飯煲在保溫時,開關(guān)應(yīng)置于a(選填“a”或“b”)端.
(2)電飯煲在加熱狀態(tài)下,正常工作電流是多少?R1的阻值是多少?
(3)在額定電壓下,若加熱15min可以把飯煮熟,消耗的電能是多少千瓦時?

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15.閱讀下面的短文,回答問題.
逆溫現(xiàn)象      一般情況下,大氣溫度隨著高度增加而下降.在數(shù)千米以下,總是低層大氣溫度高,高層大氣溫度低.大氣層容易發(fā)生上下翻滾,可將近地面層的污染物向高空乃至遠方輸散,從而使城市空氣污染程度減輕.可是在某些天氣條件下,地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反,F(xiàn)象,從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,氣象學(xué)家稱之為“逆溫”,發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”.它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空,上下層空氣減少了流動,近地面層大氣污染物“無路可走”,越積越多,空氣污染勢必加重.
     導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種.在我國冬季,當(dāng)寒流襲擊過后,地面受冷氣團控制,容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象.白天日照不足,地面增溫緩慢,還會使逆溫維持.夏天,海水溫度較低,也會形成逆溫.空氣污染中毒事件大都與逆溫有關(guān).如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫,空氣污染物就會大量積累,易發(fā)生空氣污染中毒事件.如美國的工業(yè)小鎮(zhèn)多諾拉,于1948年10月連續(xù)4天逆溫,工廠及居民排放的空氣污染物硫氧化物和煙塵不能及時擴散,使只有14000人的小鎮(zhèn),4天內(nèi)有5900人患病,20多人死亡.1952年發(fā)生在英國倫敦的煙霧事件也是與大霧和逆溫有關(guān),4天內(nèi)有5000人死亡.可以說,逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇.
     這種逆溫現(xiàn)象還會使物體反射的光,在冷暖更迭的逆溫層中傳播時發(fā)生扭曲,產(chǎn)生蜃景.據(jù)研究推測,當(dāng)年的泰坦尼克號從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū),就處于一個逆溫層中.事故發(fā)生前,觀察員沒有及時發(fā)現(xiàn)冰山,是因為平靜的海面把實際地平線和錯誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來,使冰山得以潛影遁形.在冰山大概只有一英里遠的時候,泰坦尼克號的一名瞭望員才拉響了警報,全力倒車(指向前航行的輪船,螺旋槳反轉(zhuǎn),產(chǎn)生與前進方向相反的推力),但也為時已晚.
逆溫現(xiàn)象也非一無是處,它對遏制沙塵天氣,飛機飛行以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面.
(1)逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇,是因為較冷空氣在低空,空氣不流動或流動緩慢,造成空氣中的污染物聚集.(選填“低空”或“高空”)
(2)泰坦尼克號全力倒車也會撞向冰山,是因為輪船有慣性.
(3)溫度是熱氣上升冷氣下降的原因.

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同步練習(xí)冊答案