14.家用電飯煲具有使用方便、快捷和節(jié)能的優(yōu)點,在日常生活中被廣 泛使用.如圖1是電飯煲的工作電路原理圖,該電飯煲銘牌上的部分參數(shù)如圖2所示.
 
(1)電飯煲在保溫時,開關(guān)應(yīng)置于a(選填“a”或“b”)端.
(2)電飯煲在加熱狀態(tài)下,正常工作電流是多少?R1的阻值是多少?
(3)在額定電壓下,若加熱15min可以把飯煮熟,消耗的電能是多少千瓦時?

分析 (1)根據(jù)開關(guān)位置的改變,判斷出電路的連接情況,然后根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷功率的大小,由此可知電飯煲的檔位;
(2)開關(guān)處于位置b時,電路為R1的簡單電路,電飯煲處于加熱狀態(tài),根據(jù)P=UI求出正常工作時的電流,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R1的阻值;
(3)在額定電壓下電飯煲的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能.

解答 解:(1)開關(guān)處于位置a時,R1、R2串聯(lián);開關(guān)處于位置b時,電路為R1的簡單電路,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,開關(guān)處于位置a時總電阻最大,
電源電壓不變,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,開關(guān)處于位置a時,電路中總電阻最大,功率最小,電飯煲處于保溫檔;
則開關(guān)處于位置b時,電路中電阻比開關(guān)處于位置a電阻小,功率大,電飯煲處于加熱檔;
(2)開關(guān)處于位置b時,電路為R1的簡單電路,電飯煲處于加熱狀態(tài),
由P=UI可得,正常工作時的電流:
I=$\frac{{P}_{加熱}}{U}$=$\frac{1000W}{220V}$≈4.5A,
R1的阻值:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,在額定電壓下加熱15min消耗的電能:
W=P加熱t=1000×10-3kW×$\frac{15}{60}$h=0.4kW•h.
答:(1)a;
(2)電飯煲在加熱狀態(tài)下,正常工作電流是4.5A,R1的阻值是48.4Ω
(3)在額定電壓下,若加熱15min可以把飯煮熟,消耗的電能是0.4kW•h.

點評 本題考查了電功率公式和電功公式的應(yīng)用,判斷出電飯煲不同檔位時電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.傳說,從一株蘋果樹上墜落的蘋果,激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,有關(guān)蘋果受到的重力下列說法錯誤的是( 。
A.重力的施力物體是地球B.該重力的受力物體是蘋果
C.重力與質(zhì)量成正比D.必須與地球接觸才受到重力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
(1)探究平面鏡成像的特點:
    步驟     ①把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,拿另一只沒有點燃的等大的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去與蠟燭A所成的像與B蠟燭重合,這里運(yùn)用了物理學(xué)的等效替代法.
②移動蠟燭A到不同的位置,重復(fù)多次實驗.
結(jié)論      平面鏡所成的像與物體大小相同.
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:
步驟  ①如圖所示,測得的凸透鏡的焦距是10cm.
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在水平桌面的光具座上,并調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰的中心與凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上.
③把蠟燭分別放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,的形使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
分析     實驗中,若將點燃的蠟燭先后放在圖中的a、b、c、d、e各店,則在a、b、c、d點(填寫所有點)能在光屏上尋找到清晰的像,其中a點成像最小;在e點在光屏上尋找不到像,這時就撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向像的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是(  )
A.固體很難被壓縮是因為分子間存在引力的緣故
B.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C.陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D.用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱,這是通過做功的方式增加了鋸條的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是②③(填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為1N;該物體的密度為:4×103kg/m3. 鹽水的密度是:1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測量未知電阻Rx的實驗中,實驗室提供如下實驗器材:電源(電壓恒定但電壓值未知)、電阻箱R0、電壓表、電流表、開關(guān)導(dǎo)線若干.實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩種實驗電路.

(1)利用圖甲所示方案實驗時,小虎根據(jù)電路圖,連接成如圖丙所示的實物電路.
①小虎的連線存在錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
②電路連接正確后,將電阻箱接入電路的阻值調(diào)為R1=10?,僅閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合S2時電流表示數(shù)如圖丁所示,則待測電阻的阻值Rx=20?.
(2)利用圖乙所示方案實驗時,將電阻箱接入電路的阻值調(diào)為R2,僅閉合S1時,測得電壓表示數(shù)為U1;再閉合S2時電壓表示數(shù)變化幾乎為零.經(jīng)檢查各元件及連線均完好,你認(rèn)為出現(xiàn)上述結(jié)果的原因可能是R2的阻值太。拚嬖诘膯栴}后,小虎重新完成上述實驗,但讀取的電阻箱接入電路的阻值比實際值大,這將導(dǎo)致Rx的測量值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)愛思考的小華認(rèn)為,利用圖甲所給器材還可以設(shè)計出其他測量Rx阻值的方案,如在圖甲中將S2改接在Rx兩端等等.請你只利用圖甲所給器材,再設(shè)計出一種不需要拆接電路就可測量Rx阻值的新方法,將電路圖畫在虛線框中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖.圖中的水銀溫度計在制作時,玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連.當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時,電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性,電鈴響起,發(fā)出報警信號,電磁鐵的a端為S極.若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,則報警溫度將降低(選填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.用動滑輪將重為80牛的物體勻速提升2米,拉力做功200焦.不考慮繩重和一切摩擦.
(1)求此時動滑輪的機(jī)械效率;
(2)如果該動滑輪勻速提升200牛的重物,拉力的功率為11瓦,則重物上升的速度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.根據(jù)光路,在圖的方框內(nèi)填上合適的光學(xué)器件的符號

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同步練習(xí)冊答案