【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);

(2)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無(wú)誤,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____ (按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào));

A.更換電池或小燈泡

B.檢查電路是否短路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

D.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)

(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V,必須將滑片向_____(左/右)調(diào)節(jié);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為_____W;

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對(duì)應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因_____(答出一種情況即可).請(qǐng)你在不增減器材的條件下幫小明解決這個(gè)問(wèn)題,完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:_____

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是_____

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

【答案】 D、C 1.52 變阻器的最大電阻太小(或是定值電阻兩端的電壓保持太低或是電源電壓太高)造成的 可換用阻值更大的變阻器(或提高定值電阻兩端的電壓或降低電源電壓) D

【解析】(1)小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率小于2W,由P=UI可得,小燈泡的額定電流小于:I ≈0.53A<0.6A,則電流表應(yīng)選0~0.6A的量程;根據(jù)電路圖可知,電流從正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、電流表,回到負(fù)極,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器上端接線柱已經(jīng)接入電路,將滑動(dòng)變阻器左下端的接線柱與燈泡右端的接線柱連接,電流表選擇0~0.6A的量程,將電流表的0.6A接線柱與電壓表左端接線柱連接;實(shí)物圖連接如下圖所示:

(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,說(shuō)明電路電阻太小,可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太小,可先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至滑動(dòng)變阻器阻值最大位置處,因此,接下來(lái)正確的實(shí)驗(yàn)操作是D、C;(3)電壓表示數(shù)2V小于燈泡額定電壓3.8V,應(yīng)增大燈的電壓;由電路圖可知,應(yīng)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,變阻器分得的電壓變小,則燈泡兩端的電壓變大,當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時(shí),燈泡正常發(fā)光;由圖丙,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;(4)將5Ω的電阻換為10Ω后,電壓表的示數(shù)變大,所以應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右滑動(dòng),眼睛看電壓表使電壓表的示數(shù)為2V,并讀出電流表的示數(shù);換接15Ω電阻時(shí),根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí),電壓表的示數(shù)變大,為使電壓表的示數(shù)不變,所需滑動(dòng)變阻器的阻值更大,電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到2V,可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太小(或是定值電阻兩端的電壓保持太低或是電源電壓太高)造成的;故可換用阻值更大的變阻器(或提高定值電阻兩端的電壓或降低電源電壓);(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,假設(shè)燈泡的阻值不變,則P=I02R=(2I12R=4I12R=4P1.由于燈泡的阻值不是定值,且燈泡的阻值會(huì)隨溫度的升高而變大,所以,當(dāng)燈泡在正常工作時(shí),燈泡的阻值變大,則額定功率P0>P=4P1,所以最有可能的額定功率值為P0=5P1.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 a 所示是電阻甲和乙的 I﹣U 圖像,當(dāng)電阻甲兩端電壓為 1V 時(shí),R = _______Ω如圖 b 所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電路中電流為 0.2A 時(shí),R R 兩端的電壓的之比是 ______;如圖 c 所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電源電壓為 2V 時(shí),R R 消耗的功率之比為 _______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光后,無(wú)論如何移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈泡被短路

B.電源斷路

C.燈泡的阻值遠(yuǎn)大于金屬絲電阻

D.金屬絲的總阻值遠(yuǎn)大于燈泡電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_____(鐵圈/鐵夾)的位置。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是:_____。

(3)小華在水溫升高到88℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為_____℃.說(shuō)明水上方氣壓可能_____(大于/小于/等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)小華想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(可行/不可行)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年9月 20日7時(shí)1分,我國(guó)新型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征六號(hào)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,成功將20顆微小衛(wèi)星送入太空,創(chuàng)造了中國(guó)航天一箭多星發(fā)射的亞洲紀(jì)錄。火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出。如圖所示。

長(zhǎng)征六號(hào)首次采用了我國(guó)最新研制的高壓、大推力、無(wú)毒、無(wú)污染的補(bǔ)燃循環(huán)液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)。采用液氧煤油,每次發(fā)射可以節(jié)約推進(jìn)劑費(fèi)用上千萬(wàn)元。液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)集多項(xiàng)新技術(shù)于一身,突破了高壓補(bǔ)燃關(guān)鍵技術(shù)80余項(xiàng)。高壓大功率的渦輪泵技術(shù)使得“發(fā)動(dòng)機(jī)的心臟”渦輪泵成為強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)的泵產(chǎn)生的最高壓強(qiáng)達(dá)到500個(gè)大氣壓,相當(dāng)于把上海黃浦江的水打到海拔5000米的地方。

請(qǐng)仿照示例寫(xiě)出與熱學(xué)有關(guān)的物理現(xiàn)象與物理知識(shí)

示例:物理現(xiàn)象:煤油燃燒

物理知識(shí):將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

作答:物理現(xiàn)象:

物理知識(shí): 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)噪聲的問(wèn)題:

(1)人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí). 0dB是指 ______ (填序號(hào))

A、人剛好聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 B.人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音

(2)路過(guò)某一街道時(shí),小明看到監(jiān)測(cè)噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲 ______ (填”會(huì)“或“不會(huì)“)影響到工作和學(xué)習(xí).

(3)如圖所示,甲圖是在 ______ 處減弱噪聲,乙圖是在 ______ 處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱已知。(注:燃料完全燃燒放熱用Q=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示)。自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:

1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的______相同、及___________相同

2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。

3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是:_________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值__________(偏大/偏。T蚴_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物,不計(jì)繩子重和摩擦,求:

1)用滑輪組讓重為250N的物體勻速上升2m的過(guò)程中,工人所用的拉力為150N,求工人做的機(jī)械效率。

2求動(dòng)滑輪重力。

3若物體重增加到400N,求此時(shí)的拉力大小和機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電腦正常工作時(shí),中央處理器(即CPU)不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器工作之前,帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)要先啟動(dòng);中央處理器斷電后,電動(dòng)機(jī)仍能繼續(xù)工作進(jìn)行散熱,下列四個(gè)電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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