【題目】如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路．閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光后，無(wú)論如何移動(dòng)回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈泡被短路

B．電源斷路

C．燈泡的阻值遠(yuǎn)大于金屬絲電阻

D．金屬絲的總阻值遠(yuǎn)大于燈泡電阻

【答案】C

【解析】

試題分析：題中的鉛筆芯相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器，它和燈泡串聯(lián)分壓，且電壓和其電阻成正比．再根據(jù)公式P=分析燈泡的實(shí)際功率的變化和燈泡亮度的變化．

解：

鉛筆芯和小燈泡串聯(lián)分壓，在移動(dòng)回形針的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，根據(jù)公式P=可知，燈泡實(shí)際功率和其兩端的電壓的平方成正比，燈泡實(shí)際功率幾乎不變，是因?yàn)閮啥说碾妷簬缀醪蛔儯蚴倾U筆芯的電阻相對(duì)于小燈泡來(lái)說(shuō)，其電阻太小，也就是說(shuō)，小燈泡的電阻太大，故C正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊冰熔化成水后，它的質(zhì)量_____，密度_____，體積______。（填“增大”“不變”“減小” ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為_____伏，金屬導(dǎo)體中的電流是由自由電子的定向移動(dòng)形成的，自由電子帶___電（選填“正”或“負(fù)”），其定向移動(dòng)方向與電路中的電流方向_____（選填“一致”或“相反”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中,能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．掃地時(shí),灰塵四起 B．花開(kāi)時(shí),花香滿園

C．下雪時(shí),雪花飄飄 D．刮風(fēng)時(shí),黃沙撲面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，需要保持____不變，并比較______不同時(shí)受力物體的形變程度。“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的物理量_____，多次測(cè)量的目的______。（后兩空選填“相同”或“不相同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：

（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽(tīng)聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。

（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小__________（“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。

（3）把b步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽(tīng)出了兩次聲音的_________不同。

（4）以上探究方法叫_____________。下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是_________________

A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)

C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deeiwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈，以替代部分不發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈．如圖所示，將18kg的重物掛在繩端，重物距地面2m高；松手后，在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地，重物下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg，求：

（1）重物下落到地面的過(guò)程中，重力做的總功；

（2）重物下落到地面的過(guò)程中，重力做功的功率；

（3）該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．測(cè)量時(shí)，閉合S1，將S2拔到1，電流表的示數(shù)為l1；將S2拔到2，電流表的示數(shù)為l2，小亮說(shuō)待測(cè)電阻Rx=，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是： ．

（2）在只有一只電表的情況下，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的四種電路，電阻R0已知，通過(guò)閉合或斷開(kāi)電路中的不同開(kāi)關(guān)時(shí)，你認(rèn)為不能測(cè)算出未知電阻Rx阻值的電路是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩盞不同型號(hào)的小燈泡L1、L2，并聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流比為2：3，如果將燈L1、L2與另一個(gè)小燈泡L3組成串聯(lián)電路，則通過(guò)L1、L2的電流比為__________．

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