在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng),如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 (填“相同”或“不同”)。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以推理出動(dòng)能較小的是 的鋼球。
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng),小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動(dòng)的距離越 (填:“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對(duì)光滑,木塊將 。
(4)同班的小紅同學(xué),發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成。為了驗(yàn)證猜測(cè),小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,如圖乙所示,當(dāng)接觸面粗糙程度不變,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小紅分析,此次試驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為: 。
乙
(1)不同;質(zhì)量小(2)質(zhì)量(3)遠(yuǎn);做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(4)f=0.3F壓
【解析】
試題分析:
(1)大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,鋼球獲得的動(dòng)能不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離也就不同。在速度相同的情況下,動(dòng)能較小的是質(zhì)量較小的鋼球。
(2)選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,控制鋼球到達(dá)水平面的初速度相同,是為了研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
(3)讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,如果水平面越光滑,木塊受到的摩擦力越小,它移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。若水平面絕對(duì)光滑,木塊將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
(4)分析表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,且f=0.3F壓。
考點(diǎn):動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
混合動(dòng)力汽車(chē)是一種新型汽車(chē),它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)。汽車(chē)加速,汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí),蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使汽車(chē)加速更快;汽車(chē)減速,汽車(chē)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,由蓄電池貯存起來(lái),減少能量的浪費(fèi)。兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可以獨(dú)立工作,只有汽油機(jī)工作時(shí),與一般的汽車(chē)相同;只使用電力時(shí),由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。右表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車(chē)蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力為720N。求:
電池容量 | 44kw·h |
輸入電壓 | 220V |
輸入電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
(1)在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿(mǎn)電要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,汽車(chē)勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少?不考慮電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能時(shí)能量的損失。
(3)僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力,汽車(chē)勻速行駛每百公里的油耗是多少升?假設(shè)汽車(chē)受到的阻力不變,汽油的熱值為3.0×107J/ L(即焦耳/升),汽油機(jī)的效率為24%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小李同學(xué)在百米賽跑時(shí),在前8s內(nèi)加速跑完了36m,接著保持8m/s的速度跑完全程,則他百米賽跑的成績(jī)是 s.百米賽跑的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用電磁波的是( )
A.倒車(chē)?yán)走_(dá) B.紅外線(xiàn)測(cè)距儀 C.微波爐 D.機(jī)場(chǎng)的x光安檢機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
烈日炎炎的夏季,中午海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻非常涼爽,這是因?yàn)樗谋葻崛?u> (選填“大于”、“等于”或“小于”)沙子的比熱容,質(zhì)量相同的水和沙子吸收相同的熱量時(shí),水的溫度升高的 ,質(zhì)量為2kg的水溫度升高10℃時(shí),吸收的熱量是 J.[(c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖.要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大,以下做法可行的是( )
A.去掉電磁鐵線(xiàn)圈中的鐵芯 B.減少電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)
C.適當(dāng)增大電源A的電壓 D.適當(dāng)增大電源B的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離,該力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是( 。
A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W乙>W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它在同一水平木板上滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷:木塊通過(guò)相同的路程時(shí),木塊兩次受到的拉力F1 F2;兩次拉力對(duì)木塊做的功W1 W2;拉力做功的功率P1 P2。(選填“>”“<”或“=”)
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