分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物圖,可以根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā),按一條支路依次串聯(lián),然后把并聯(lián)的部分并聯(lián)到相應的位置即可.
(2)分析清楚電路結構,明確各電路元件的連接方式,然后連接實物電路圖.
(3)根據(jù)題意可知,只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合了燈才能亮,否則燈泡不亮;這說明兩開關共同控制電路,即為串聯(lián).
解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,可以根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L1、開關K1、開關K回到電源的負極,然后把燈泡L2與燈泡L1和開關K1并聯(lián)即可,如下圖所示:
(2)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),其中一個開關控制干路,另一個開關串聯(lián)在其中一個燈泡所在的支路中,控制該燈泡,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示.
(3)根據(jù)題意可得,聲控開關和光控開關串聯(lián)后共同控制燈泡,即用導線將各元件依次連接起來;如下圖所示:
說明:當天黑時“光控開關”自動閉合,天亮時自動斷開,“聲控開關”當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動時,自動斷開.兩開關配合可達到“智能化”的效果.
點評 (1)考查了實物圖的連接,連接的過程中要注意電流的流向,先串最復雜的電路,然后把其他支路并聯(lián)在相應的位置即可.
(2)考查了實物電路圖的連接,分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵.
(3)關鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開關的連接方式,然后根據(jù)串、并聯(lián)的特點得出符合題意的電路圖.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7cm | B. | 14cm | C. | 21cm | D. | 28cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2W | B. | 1.0W | C. | 1.2W | D. | 2.2W |
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