7.雙金屬片溫控開關(guān)(如圖1),它的內(nèi)外兩層是由兩種熱性能不同的金屬構(gòu)成的.當(dāng)溫度變化時,雙金屬片的自由端會與旁邊的靜觸片發(fā)生接觸或分離.因此,利用雙金屬片可以實現(xiàn)對電路的自動溫控.如圖2,為某班教室學(xué)生用電熱飲水機的電路原理圖.其中S0是雙金屬片溫控開關(guān),經(jīng)分析得知,電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).當(dāng)S閉合時、S0斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài),當(dāng)S、S0同時閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài).則:

(1)雙金屬片溫控開關(guān)是利用金屬的熱脹冷縮性質(zhì)工作的.
(2)當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時R1與R2并聯(lián).
(3)若加熱和保溫時,電流表的指針均在如圖3所示位置,加熱時通過R1、R2電流分別為多少?
(4)加熱3min通過R1、R2的電荷量分別為多少庫侖?

分析 (1)雙金屬片是利用金屬的熱脹冷縮性質(zhì)制成的一種自動開關(guān).
(2)并聯(lián)電路中,并聯(lián)的支路越多,總功率越大;
(3)根據(jù)不同狀態(tài)下工作電流的大小關(guān)系,確定電流表的量程,再進行讀數(shù);
(4)根據(jù)電流的大小,利用公式Q=It可計算電荷量的多少.

解答 解:(1)雙金屬片溫控開關(guān)是利用金屬的熱脹冷縮性質(zhì)工作的.
(2)當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時R1與R2并聯(lián),此時的功率要大于任何一個支路單獨工作時的功率.
(3)由電路圖可知,當(dāng)斷開開關(guān)時,R2單獨工作,為保溫過程,電流表測R2的電流;
當(dāng)閉合開關(guān)時,兩電阻同時工作,為加熱過程,電流表測總電流.
由此可斷定,R2的電流為0~0.6A量程,其示數(shù)為0.24A,干路電流為0~3A量程,其示數(shù)為1.2A,
則R1的電流為:1.2A-0.24A=0.96A;
(4)加熱3min通過R1、R2的電荷量:Q1=I1t=0.96A×3×60s=172.8C;
Q2=I2t=0.24A×3×60s=43.2C.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)并;(3)加熱時通過R1、R2電流分別為0.96A、0.24A;(4)加熱3min通過R1、R2的電荷量分別為172.8庫侖、43.2庫侖.

點評 本題通過一個又金屬片溫控開關(guān)控制的飲水機,考查了多個電學(xué)有關(guān)的知識點,包括電路的組成、電流表的讀數(shù)、電量的計算等,綜合性較強.

練習(xí)冊系列答案
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17.小王家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,他家接入的用電器總功率不能超過1100W.當(dāng)家里只有電磁爐工作時,電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)100R,則電磁爐在1min內(nèi)消耗的電能為1.44×105J.

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18.如圖所示,體溫計、常用溫度計都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,體溫計的讀數(shù)是37.8℃,請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的兩個不同點.
(1)量程不同:實驗用溫度計是從-20℃~100℃,體溫計是35℃~42℃;
(2)分度值不同:實驗用溫度計是1℃,體溫計是0.1℃.

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15.太陽與地球的距離為1.5×1011m,太陽光以平行光束入射到地面.地球表面$\frac{2}{3}$的面積被水面所覆蓋,太陽在一年中輻射到地球表面水面部分的總能量W約為1.87×1024J.設(shè)水面對太陽輻射的平均反射率為7%,而且將吸收到的35%能量重新輻射出去.太陽輻射可將水面的水蒸發(fā)(設(shè)在常溫、常壓下蒸發(fā)1kg水需要2.2×105J的能量),而后凝結(jié)成雨滴降落到地面.
(1)估算整個地球表面的年平均降雨量(以mm表示,球面積為4πR2).
(2)太陽輻射到地球的能量中只有約50%到達地面,W只是其中的一部分.太陽輻射到地球的能量沒能全部到達地面,這是為什么?請說明兩個理由.

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2.如圖所示,B是人眼在A處透過水面看見的河底一條魚的虛像,這虛像是由光的折射形成的.若在A處用激光手電對準(zhǔn)虛像B照射,則手電發(fā)出的光能(選填“能”或“不能”)照射到河底的魚上.若某人在A處用氣槍射魚,應(yīng)瞄準(zhǔn)B下部.(選填“B”、“B上部”、“B下部”)

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12.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
水中的倒影
B.
水中彎折的鉛筆
C.
透過樹葉間的陽光
D.
物體的影子

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19.2009年12月14日鄭州至西安鐵路客運專線高速動車組列車已開通.這種動車組列車采用了“再生制動”技術(shù),即列車在減速過程中,由于列車具有慣性,繼續(xù)行駛并帶動發(fā)電機發(fā)電,把機械能轉(zhuǎn)化電能,并返回電網(wǎng).

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16.(1)根據(jù)電路圖1,以筆線代替導(dǎo)線,把元件對應(yīng)地連接起來,組成電路2.要求做到導(dǎo)線不交叉、不破線.
(2)請依照如圖3所示的電路圖把圖4的實物圖連接成相應(yīng)的電路.
(3)在現(xiàn)代生活中,人們節(jié)能意識越來越高,其中樓道里的“智能化”電燈就是利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”設(shè)計時,當(dāng)天黑時“光控開關(guān)”自動閉合,天亮?xí)r自動斷開,“聲控開關(guān)”當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動時,自動斷開.若將這兩個開關(guān)配合使用,使樓道燈變得“智能化”,請你設(shè)計出正確的電路,標(biāo)明電路元件,作必要的說明.

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17.在“觀察水的沸騰”的實驗中,伊伊同學(xué)的記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間(min)012345678910
溫度(℃)8085899498989898988098
(1)分析表中數(shù)據(jù),水的沸點是98℃,第9分鐘的記錄有錯誤.
(2)當(dāng)水沸騰后,若用猛火繼續(xù)加熱燒杯中的水,溫度計的示數(shù)不變(“不同”或“不變”).
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)加熱水到沸騰時所用的時間太長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水太多(或水的初溫太低)(隨意寫一種即可).
(4)該同學(xué)測得的水的沸點與課本中講述的水的沸點不相等的原因可能是:當(dāng)時氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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