【題目】有幾位同學(xué)在教室外聊天，教室內(nèi)的同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這是因?yàn)槊總�(gè)人講話的 不同；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過多次 ，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．

【答案】音色；反射．

【解析】解：不同人說話的特點(diǎn)不同，就是指音色不同，

在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過多次反射，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．

故答案為：音色；反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水和沙子的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的金屬環(huán)、兩個(gè)相同的溫度計(jì)．對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱，記下水和沙子每升高10℃和20℃所需要的時(shí)間，如下表格所示．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/min

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/min

沙

200

2

4

水

200

10

20

請(qǐng)認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)后回答下列問題：

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量 （填“相同”或者“不同”）

（2）水和沙子， 溫度升高得快，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了 吸熱能力強(qiáng)．

（3）進(jìn)一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知：沙子的比熱容的大小大約是水比熱容的 倍；

（4）根據(jù)你的理解，如果將質(zhì)量相等的沙子和水用相同的加熱器加熱相同的時(shí)間， （填物質(zhì)名稱）的溫度升高的更快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶 （選填“同”或“異”） 種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則泥桶上升 m，手拉繩子的力為 N，拉力的功率為 W，滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，則甲的密度是 g/cm3．取等體積的兩種物質(zhì)，則 （選填“甲”或“乙”）的質(zhì)量大；質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)體積之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器設(shè)備中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A.發(fā)電機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)
C.電鈴
D.電熱水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美，游客撐著竹排在劍江中游玩時(shí)看到的下列現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�
A.水中的“白云”
B.水中游動(dòng)的魚
C.兩岸青山在水中的倒影
D.岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對(duì)它所做的功為（ ）
A.20J
B.6J
C.14J
D.26J

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同步練習(xí)冊(cè)答案