【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿上每格等距:
(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應(yīng)將左端平衡螺母向旋一些(選填“左”,“右”),使杠桿在位置平衡,實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是、 .
(2)實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
(3)圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡.
【答案】
(1)左,水平,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響,便于測量力臂
(2)D
(3)2
【解析】(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,則重心應(yīng)向右移動,應(yīng)將左端平衡螺母向左旋一些,使杠桿在水平位置平衡;使杠桿兩端在不掛鉤碼時在水平位置平衡,目的是消除杠桿自重的影響;在實驗過程中,仍要使杠桿在水平位置平衡,目的是方便測量力臂;(2)實驗中,如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為杠桿的力和力臂數(shù)目過多,故D正確;(3)不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到第三個鉤碼的下方,即左側(cè)的力是三個鉤碼,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,2個×3格=3個×n格,n=2;即保持左側(cè)第2格的鉤碼不動.
所以答案是:(1)左;水平;消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;便于測量力臂;(2)D;(3)2.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的 B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力
C. 分子是不可再分的最小粒子 D. 彈簧能夠被壓縮,說明分子間有空隙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,下列說法錯誤的是
A. 籃球加速下落時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 隕石墜入大氣層劇烈燃燒的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 干電池對外供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能
D. 液化氣燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關(guān),滑動變阻器的I—R圖像如圖乙所示,當滑片P滑至中點時,此時R2消耗的電功率為_____W,R1=______Ω;當滑片P滑至最右端時,R2兩端的電壓為_____V,R1消耗的電功率為_____W,整個電路工作10min共消耗的總電能是______J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于升華現(xiàn)象的是
A. 加在飲料中的冰塊逐漸變小
B. 飛機在蔚藍的天空飛過,留下長長的“尾巴”
C. 樟腦丸越放越小
D. 冰箱冷藏室的內(nèi)壁結(jié)出“白霜”
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