【題目】如圖，下列實驗不能說明大氣壓存在的是（ ）
A. 皮碗對吸
B. 瓶吞雞蛋
C. 紙拖水杯
D. 橡皮膜凸出

【答案】D
【解析】A、皮碗對吸，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒�，是大氣壓把兩個皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在，A不符合題意；

B、瓶吞雞蛋實驗實際上是大氣壓把雞蛋壓入到瓶中，能夠證明大氣壓的存在，B不符合題意；

C、紙托水杯實驗中，水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在，C不符合題意；

D、橡皮膜向外凸出，是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在，D符合題意．

故答案為：D．

皮碗對吸、瓶吞雞蛋、紙托水杯實驗都利用了大氣壓，橡皮膜向外凸出是液體壓強的原因不是大氣壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（ ）
A.將立即加速下降
B.減速上升一段距離后再加速下降
C.由于慣性，將繼續(xù)勻速上升
D.勻速上升一段距離后再加速下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題：
（1）在圖中，作出物體ABC在平面鏡中所成的像.

（2）在圖中，OB是一束光線由水中斜射入空氣中的折射光線，請在圖中大致畫出入射光線，并標出折射角γ.

（3）完成圖中的光路圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像特點”的實驗時，請思考下列問題：

（1）實驗時，光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高如圖5所示（P點是2倍焦距處）.你解決的方法是.
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動（選填“左”或“右”），這次成的倒立、的實像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）上.
（3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的像.要想看到這個像，應(yīng)從圖中的點（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中屬于利用慣性的是（ ）
A.跳遠運動員起跳前助跑
B.公路上禁止汽車“超速”行駛
C.汽車超載時，要卸下部分貨物
D.駕駛員和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗結(jié)論的說法不正確的是（ ）

A.甲實驗說明液體對容器的底部有壓強
B.乙實驗說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強
C.丙實驗說明物體所受浮力的大小等于兩次測力計的讀數(shù)差
D.丁實驗說明靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號”發(fā)送指令時，是利用傳遞指令信號的（選填“電磁波”或“聲波”）；家用電視遙控器是靠實現(xiàn)對電視機的控制的（選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距：
（1）實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在位置平衡，實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是、 ．
（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為

A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為500g的物體所受的重力是 ．

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同步練習(xí)冊答案