15．（1）如圖甲中物塊A靜止在斜面上時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出其重力和所受摩擦力的示意圖．
（2）圖乙是使用羊角錘的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出動(dòng)力F的力臂，并用字母L標(biāo)明．

分析 （1）物體受到的重力和摩擦力的作用點(diǎn)在重心，重力的方向是豎直向下，摩擦力的方向?yàn)槠叫杏谛泵嫦蛏希?br />（2）支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是力臂，從支點(diǎn)作力的作用下的垂線段即可作出力臂．

解答 解：（1）重力作用在物體的重心，方向豎直向下，用G表示；摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相反，方向沿斜面向上，用f表示．如圖所示：
（2）羊角錘與物體的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)O，從支點(diǎn)到力F的作用線作垂線段，即可作出力臂L，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查了力的示意圖的畫(huà)法．力的示意圖要表示出力的作用點(diǎn)和力的方向．摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反．
（2）本題考查了作力的力臂問(wèn)題，先確定支點(diǎn)，然后再作力臂，掌握力臂的作法即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的工具中，哪一組屬于費(fèi)力杠桿？（　　）
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，水壺把手上有A、B兩個(gè)位置，用水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處，這主要是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)影響力的作用效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是運(yùn)動(dòng)員利用弓形彈跳器完成跳躍動(dòng)作的情景，這種弓形彈片可以幫助運(yùn)動(dòng)員像袋鼠一樣跳起很高的高度，運(yùn)動(dòng)員踩到彈跳器上時(shí)，彈跳器變形，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員被向上彈起時(shí)，若此時(shí)他所受的外力全部消失，他將會(huì)作向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下哪位科學(xué)家名字作為功率的單位（　�。�
A．帕斯卡B．瓦特C．牛頓D．焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)（選填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”）；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用，高壓鍋容易把食物煮爛的道理是液體表面上方的氣壓越高，沸點(diǎn)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)下列物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室中空氣的質(zhì)量約為20kg
B．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.25×102帕
C．空氣的密度為1.29×103kg/m3
D．某同學(xué)大拇指指甲上受到的大氣壓力約10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（　�。�
A．在助跑階段機(jī)械能變大B．在起跳點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
C．經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大D．經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小剛同學(xué)利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，小剛移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡被短路．
（3）排除故障后，小剛根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象（如圖乙所示），由圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是8.3Ω，進(jìn)一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大（選填“增大”或“減小”）．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小剛想用原電路測(cè)某未知電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了，便將其拆除．請(qǐng)你在不改變其他元件連接方式的情況下，幫他完成實(shí)驗(yàn)（滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R變）．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U1．
B．將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最小處，記下電壓表的示數(shù)為U2．
則未知電阻Rx的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{變}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$（用測(cè)量量和已知量表示）．

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