7．如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖．衛(wèi)星在飛行過程中機(jī)械能不變，則當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，其動能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大．

解答 解：衛(wèi)星在繞地球運(yùn)動過程中，質(zhì)量不變，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動到近地點(diǎn)的過程中，速度不斷增大，動能不斷變大．同時(shí)和地球的相對高度不斷減小，勢能不斷變小．
故答案為：變大．

點(diǎn)評 （1）注意太空中由于物體之間有相對距離時(shí)，具有的是勢能而不是重力勢能．
（2）掌握動能和勢能大小的影響因素，根據(jù)能量的影響因素能判斷動能和勢能的大小變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示電路中，電源電壓恒為19V，滑動變阻器上標(biāo)有“100Ω  1A”字樣．閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V2是示數(shù)為9V．求：
（1）此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值．
（2）此時(shí)電阻R1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．隨著智能手機(jī)的普及，低頭看手機(jī)的“低頭族”越來越多，那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關(guān)系？科研人員進(jìn)行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點(diǎn)O（頸椎）轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個(gè)小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計(jì)，支點(diǎn)（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
低頭
角度/度		繩子
拉力/牛		頸椎承受的壓力/牛
005
15510
30914
4513.518.5
6017.522.5
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是低頭角度越大，頸椎承受的壓力越大（“越大”或“越小”）；
（2）頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿，如圖乙，當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí)，頭部重心向左移動，拉力F的力臂變小，請分析拉力F變大的原因：當(dāng)?shù)皖^角度變大時(shí)，重力的力臂變大（“變大”或“變小”）；
（3）下列措施中，有利于保護(hù)頸椎的是ABC（多選）．
A．不要長時(shí)間低頭看手機(jī)
B．適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕，減小低頭角度
C．低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭，以緩解頸椎承受的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于相互作用的兩個(gè)力的是（　　）
A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
B．書受到的重力和書對桌面的壓力
C．桌子的重力和桌面對書的支持力
D．桌面對書的支持力書受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：
滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；
滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；
一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組，并將所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動滑輪重/N鉤碼重/N動力/N機(jī)械效率
112166.7%
214$\frac{5}{3}$80%
324266.7%
（1）在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②（選填①、②、③）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動滑輪越重，機(jī)械效率越低；（填“高”或“低”）
（4）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用同一（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升不同（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是我國094型戰(zhàn)略核潛艇圖片，它是我國有史以來建造的排水量最大的潛艇，該型潛艇可攜帶12枚巨浪2洲際導(dǎo)彈，是我國核反擊力量之一．當(dāng)潛艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G（填“＞”、“＜”或“=”）．若潛艇從長江內(nèi)河潛行到海洋時(shí)，潛水艇受到的浮力變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ海水=1.03×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，重為5N的木塊A在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為3N，木塊所受浮力的大小和方向是（　�。�
A．5N，豎直向上B．8N，豎直向上C．3N，豎直向下D．2N，豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動，離開彈簧后，木塊運(yùn)動一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)過程中，動能的大小變化情況是先變大后變�。ㄌ睢安蛔儭薄ⅰ耙恢弊兇蟆�、“一直變小”、或“先變大后變小”），最終停在B點(diǎn)的原因是受到摩擦阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一鐵塊放入水會下沉，把它做成鐵盒子，它能浮在水面上，其原因是（　�。�
A．鐵塊做成鐵盒子后重力變大了
B．鐵塊做成鐵盒子后重力變小了
C．鐵塊做成鐵盒子后受到的浮力變大了
D．鐵塊做成鐵盒子后受到的浮力變小了

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同步練習(xí)冊答案