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19．如圖所示，重為5N的木塊A在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為3N，木塊所受浮力的大小和方向是（　　）
A．5N，豎直向上B．8N，豎直向上C．3N，豎直向下D．2N，豎直向下

分析 處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；木塊在水中靜止時，在豎直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根據二力平衡條件可得，豎直向下的力等于豎直向上的力，而物體受到的重力和拉力方向都是豎直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向總是豎直向上的．

解答 解：因為物體受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據二力平衡的條件可得，浮力大小：
F浮=G+F=5N+3N=8N
故選B．

點評 本題考查二力合成與應用以及二力平衡條件的掌握情況，本類題的關鍵是會對物體進行正確的受力分析．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．光在真空中傳播的速度為3×105km/s．雨過天晴后，在天空中會經常出現(xiàn)美麗的彩虹，這是光的色散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室為每個小組提供的器材有：電壓恒為5V 的電壓一個、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V 0-15V）各一個、開關一個、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器一個、導線若干、額定電壓為3.8V的小燈泡一個．實驗前電壓表與電流表均已調零．
第一組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路．

（1）連接電路時，開關應斷開，
（2）開關閉合前，應把滑動變阻器的滑片調到A（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡短路．
（4）排除故障后，調節(jié)滑片到某一位置時，燈泡正好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如乙圖，則通過小燈泡的電流為0.4A，小燈泡的額定功率為1.52W．
（5）該小組的同學們經過多次實驗，記錄了多組電壓與電流值，并繪制出如圖丙所示圖象，通過分析圖象發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲電阻是變化的，這是由于燈絲電阻隨溫度的變化而變化．
（6）第二小組的同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0-15V量程已損壞，0-3V的量程可以使用．經過和第一組同學研究設計了如圖丁的電路，完成了實驗．實驗時調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為1.2V時，小燈泡正常發(fā)光．
（7）在第二小組的實驗中，為保證電表不超量程，小燈泡不超額定值，滑動變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω～12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖．衛(wèi)星在飛行過程中機械能不變，則當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，其動能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，分別拉同一個物體沿同一水平面做勻速直線運動，所用的拉力分別是F1、F2、F3，它們的大小關系是（　　）
A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＜F1＜F3D．F2＞F1＞F3

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．有一個實心圓柱形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數(shù)為10N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數(shù)為4N．求：
（1）物體的體積；
（2）把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請畫出圖中潛艇在水中懸浮時所受重力和浮力的示意圖；（小黑點O表示潛水艇的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列說法不正確的是（　�。�
A．拉力F=$\frac{{F}_{A}}{2}$
B．該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C．該滑輪組的機械效率為$\frac{{F}_{A}}{2F}$
D．A點拉力FA=f

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．孫悟空一個筋斗可翻十萬八千里，即5.4×104km，織女星距地球2.3×1014km，那么孫悟空大約要翻109個筋斗才能到達織女星，如果孫悟空每秒翻一個筋斗，他要連續(xù)不停地翻102年才能到達織女星（只要求估算出數(shù)量級）．

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