12．關(guān)于透鏡下列說(shuō)法中，正確的是   （　�。�
A．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此通過凸透鏡的光線一定都會(huì)聚在焦點(diǎn)
B．凸透鏡有焦點(diǎn)，凹透鏡也有焦點(diǎn)
C．凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用
D．通過凹透鏡的光一定是會(huì)聚的

分析 （1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，但不一定會(huì)聚在焦點(diǎn)，只有平行于主光軸的光線才能會(huì)聚于焦點(diǎn)；
（2）凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)；
（3）凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用，讓會(huì)聚的光線提前會(huì)聚，使平行光線會(huì)聚成一點(diǎn)，使發(fā)散的光線變得會(huì)聚一些；
（4）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，通過凹透鏡的光可能是發(fā)散的，也可能是平行的，還有可能是會(huì)聚的．

解答 解：A、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，只有平行于主光軸的光線才會(huì)聚于焦點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)，故B正確；
C、凸透鏡能使平行于主光軸的光線會(huì)聚到焦點(diǎn)上，不平行于主光軸的光線也能會(huì)聚，只是不能會(huì)聚到焦點(diǎn)上，即凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用，故C錯(cuò)誤；
D、凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，通過凹透鏡的光可能是發(fā)散的，也可能是平行的，還有可能是會(huì)聚的，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用，關(guān)鍵是對(duì)會(huì)聚作用和發(fā)散作用的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．沈清同學(xué)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像．為使光屏上清晰的像變小些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（　　）
A．將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡
C．保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將透鏡適當(dāng)靠近光屏
D．保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將透鏡適當(dāng)靠近蠟燭

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了如下探究過程．

探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡鏡焦距f=10cm）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體到凸透鏡距離（物距（u/cm））像的放大或縮小像的正立或倒立像的虛實(shí)
130縮小倒立實(shí)像
225縮小倒立實(shí)像
320等大倒立實(shí)像
416放大倒立實(shí)像
512放大倒立實(shí)像
68放大正立虛像
74放大正立虛像
（1）他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如右表．
①分析表中1和2數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；
②分析表中6、7數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立放大的虛像．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭逐漸燃燒變短，光屏上燭焰的像會(huì)向上移動(dòng)．
（4）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字，并在筆記本上畫出了如圖16乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中A圖是畫錯(cuò)的，C圖反映了放大鏡的成像原理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．一小轎車以30m/s的速度勻速行駛，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)功率是75kW，行駛30min，求：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)時(shí)，提出如下猜想：
①可能與小球的質(zhì)量m有關(guān)；
②可能與擺長(zhǎng)L有關(guān)；
③可能與小球的振幅S有關(guān)．
他準(zhǔn)備了鐵架臺(tái)和不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線（兩根，分別約為80cm和1m）、天平、刻度尺等器材，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)選擇的材料器材有：秒表．
（2）在測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，有如下規(guī)格的刻度尺，他應(yīng)該選擇C．
A．分度值是1dm的10m長(zhǎng)的卷尺
B．分度值是1mm的60cm長(zhǎng)的木直尺
C．分度值是lmm的2m長(zhǎng)的鋼卷尺
實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺幅（m）小球質(zhì)量（kg）擺長(zhǎng)（m）時(shí)間（s）
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
（3）為了驗(yàn)證與小球的質(zhì)量是否有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如下方案：用一小鐵球，使其擺動(dòng)．記下小球往返擺動(dòng) 20次所用的時(shí)間．算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間；再用擺長(zhǎng)相同，質(zhì)量不同的另一小球，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．小明在實(shí)驗(yàn)方案中忽視的一個(gè)可能因素是：擺幅，用這樣的方法材料時(shí)間可以減小誤差．
（4）小明按正確的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集了表中的數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t與小球的質(zhì)量和擺幅無(wú)關(guān)與擺長(zhǎng)有關(guān)．若擺長(zhǎng)為0.4m，則單擺來(lái)冋擺動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)小于1.8s．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．北方寒冷的冬天，清晨起床時(shí)常常看到窗戶玻璃的內(nèi)（填“外”或“內(nèi)”） 側(cè)有一層白色的冰花，這是凝華現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，在用天平測(cè)某物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別是267.5g、267.8g、267.6g，則最接近物體質(zhì)量的真實(shí)值是267.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察如圖的停表，大盤上每一小格代表0.1s，此時(shí)的停表所表示的時(shí)間是343.9s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)減少
B．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C．當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V
D．當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案