【題目】如圖,甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)量均勻的長(zhǎng)方體,它們的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面積之比S甲:S乙=5:8,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲:p乙=6:5,下列有關(guān)甲、乙的說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙的質(zhì)量之比是20:27
B.甲、乙的體積之比是8:9
C.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等
D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等
【答案】D
【解析】
A.甲、乙對(duì)水平地面的壓力之比:
,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,由F=G=mg可得,甲、乙的質(zhì)量之比:
,
故A錯(cuò)誤;
B.甲、乙的體積之比:
,
故B錯(cuò)誤;
C.因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,物體對(duì)地面的壓強(qiáng):
p==ρgh,
則切去相同的厚度后,兩者壓強(qiáng)的變化量分別為:
Δp甲′=ρ甲gΔh,
Δp乙′=ρ乙gΔh,
已知它們的密度之比
ρ甲:ρ乙=4:5,
則:
ρ甲<ρ乙,
所以,
Δp甲′<Δp乙′,
已知原來(lái)甲乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比
p甲:p乙=6:5,
則:
p甲>p乙,
由于剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)
p′=p-Δp,
所以剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)不可能相等,故C錯(cuò)誤;
D.因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,物體對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=,
切去相同體積時(shí),兩者壓強(qiáng)的變化量分別為:
Δp甲=,
Δp乙=,
,
所以,
Δp甲>Δp乙,
已知原來(lái)甲乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比
p甲:p乙=6:5,
則:
p甲>p乙,
由于剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)
p′=p-Δp,
所以剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按圖甲所示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù),再閉合開關(guān)S2,示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示,為了使測(cè)量更精確,斷開開關(guān)后,接下來(lái)的操作是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡MN的夾角是30°,如果保持入射光線不動(dòng),使平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則反射光線跟入射光線的夾角( )
A.減小20°B.增大10°
C.增大20°D.減小10°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6﹣9月,中俄兩國(guó)“海上聯(lián)合﹣2017”軍事演習(xí)組織實(shí)彈演練。如圖是某艦發(fā)射火箭彈,發(fā)射后經(jīng)過(guò)1.2秒擊中目標(biāo),同時(shí)看到爆炸的火光,而在發(fā)射后經(jīng)過(guò)了4.7秒才聽到爆炸聲,試求:
(1)該艦距爆炸目標(biāo)有多遠(yuǎn)?
(2)火箭彈的飛行速度是多少?(聲速340m/s,不計(jì)光的傳播時(shí)間;結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的B點(diǎn)掛著重物G,A端用細(xì)繩掛在圓弧EF上,此時(shí)OA恰成水平,且A點(diǎn)與圓弧形架EF的圓心重合。當(dāng)繩AM的M端從E點(diǎn)緩慢滑到F點(diǎn)的過(guò)程中,繩對(duì)A點(diǎn)拉力的大小將( )
A.逐漸變小B.先變小再變大C.逐漸變大D.先變大再變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 聲波具有能量
B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C. 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、 C、 D,可以說(shuō)明浮力大小跟排開液體的________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、 E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟液體的________有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步,則會(huì)使得金屬塊a的密度的測(cè)量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).
(5)同組的小薩只有刻度尺這一測(cè)量工具,于是他進(jìn)行如下操作:
①在圓柱形容器中裝有適量的水,將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時(shí)容器中水的深度H1為12cm,如圖甲所示.
②將待測(cè)金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底),測(cè)量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h1為6cm,容器中水的深度H2為18cm,如圖乙所示.
③將金屬塊b放在燒杯中,燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h2為2cm,如圖丙所示.
已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍.則金屬塊b的密度為________ kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)圖中∠_______是反射角(填“NOF”或“NOE”),若將AO向ON靠近,則OB ______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON;當(dāng)入射角為20o,則反射角的大小是________。
(2)若將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的_______方向射出。說(shuō)明光路是______的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_______(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。
(2)調(diào)整器材后,她們用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫﹣時(shí)間關(guān)系圖象;實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)_______(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能;當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是______(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用______圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓___(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在0~6min,a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)。
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