【題目】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒，下列說法正確的是

A．植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．能量可以憑空產(chǎn)生

D．永動(dòng)機(jī)是可以制成的

【答案】A

【解析】

試題分析：植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，故A正確；水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；能量既不會(huì)消滅也不會(huì)創(chuàng)生，故C錯(cuò)誤；永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒定律，是不可能制成的，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，燃�?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4200J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用已調(diào)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，若指針稍偏左，以下操作正確的是（ ）
A.在盤中加砝碼
B.在盤中減砝碼
C.向右移動(dòng)游碼
D.向右調(diào)平衡螺母

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平常生活中我們使用的電能屬于 （選填“一次”或“二次”）能源．我國首輛月球車“玉兔號(hào)”成功登陸月球開展探測(cè)工作，“玉兔號(hào)”在月球上工作的能源主要來源于 （選填“太陽能”或“核能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的是使像成在 ．

（2）由圖1可知，凸透鏡的焦距為 cm．

（3）把蠟燭放在圖2所示的位置，調(diào)整光屏后能觀察到倒立、 、清晰的實(shí)像，利用該成像特點(diǎn)可制成 ．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒變短，此時(shí)蠟燭的像成在光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心．只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)（選填“上”或“下”）．

（5）若小蕾用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，燭焰成像性質(zhì)將 （ 填“變化”或“不變化”）；像的亮度 （填“變亮”、“變暗”或“不變化”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說法，不正確的是（ ）
A.任何測(cè)量結(jié)果都有誤差
B.測(cè)得的數(shù)值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差
C.誤差是由測(cè)量者操作不規(guī)范造成的
D.可以通過多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施屬于在人耳處減弱噪聲的是（ ）

A．紡織工人使用防噪耳罩

B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛

C．輕軌兩旁安裝隔音板

D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示．則：

（1）電流表A3的示數(shù)是多少？

（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點(diǎn) ℃，這種物質(zhì)是 ，熔化過程持續(xù)了 分鐘，在0﹣5分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于 態(tài)，5﹣15分鐘時(shí)間內(nèi)是 態(tài)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案