分析 小球彈起的高度可能與手按壓的力的大小、小球的質(zhì)量等因素有關(guān),據(jù)此說明理由.
解答 解:
猜想一:手按壓的力的大小可能會影響小球彈起的高度;
理由:手按壓的力越大,按下去的距離越大,彈簧的形變越大,松手后產(chǎn)生的彈力就越大,小球彈起的高度就越高.
猜想二:小球的質(zhì)量可能會影響小球彈起的高度;
理由:小球的質(zhì)量越小,用同樣的力按壓,小球的運動狀態(tài)改變的越明顯,松手后小球彈起的速度會越大,彈起的高度就越高.
故答案為:手按壓力的大;手按壓的力越大,按下去的距離越大,彈簧的形變越大,松手后產(chǎn)生的彈力就越大,小球彈起的高度就越高.
點評 本題考查了提出猜想、設(shè)計實驗驗證猜想等問題,解釋時注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | M1(千克) | F1(牛) | M2(千克) | F2(牛) |
1 | 0.1 | 0.98 | 0.4 | 3.92 |
2 | 0.2 | 1.96 | 0.8 | 7.84 |
3 | 0.3 | 2.94 | 1.2 | 11.76 |
次數(shù) | F1(牛) | F2(牛) |
1 | 20 | 1200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 常溫下超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,利用超聲波可以測定海水的深度 | |
B. | 物體只要發(fā)生振動,我們就可以聽到聲音,并且其振動的越快,聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 鼓手敲擊大鼓,我們聽到鼓聲的響度與鼓手敲擊的力度以及距離鼓的遠近有關(guān) | |
D. | 在城市居民住宅區(qū)有“禁止鳴笛”標志,這是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線上 | |
B. | 三線插頭中較長的腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連 | |
C. | 熔絲(保險絲)熔斷后可以用銅絲替代 | |
D. | 在使用測電筆時,手不能接觸筆尾金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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