裝置與 表格 |
| ||||||||||||||||
步驟 | ①在水平桌面上鋪長木板; ②用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,并記下拉力示數(shù)F; ③在木塊上加鉤碼,改變木塊對木塊的壓力,多做幾次實驗,并記下數(shù)據(jù);分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比(填“正”或“反”).其關(guān)系用公式表示為:Ff=0.5FN. | ||||||||||||||||
問題 討論 | ①實驗中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的. ②實驗過程中,小雨認為利用上面的裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定,很難讀數(shù),于是對實驗裝置進行了改造,利用如圖所示的裝置進行實驗,他這樣做的好處是無論長木板是否勻速運動,正方體都處于靜止狀態(tài),便于操作和讀數(shù). |
分析 結(jié)合以下知識可對題干中的問題逐一做出解答:
(1)在本實驗中,拉動木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,據(jù)此得出摩擦力的大。
(2)滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在實驗中,要運用控制變量法對實驗的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行分析,從而得出結(jié)論;
(3)在實驗操作中,較難保持物體做勻速直線運動,而改進后的操作很好地解決了這一問題,據(jù)此分析.
解答 解:步驟:②實驗中,應該用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,并記下拉力示數(shù)F.這樣摩擦力與拉力是一對平衡力;
③分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
從表中數(shù)據(jù)可以看了,摩擦力與壓力的比值始終為0.5,故其關(guān)系可用公式表示為:Ff=0.5FN.
問題討論:①實驗中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的,即拉力木塊做勻速直線運動,使摩擦力與拉力平衡.
②實驗過程中,較難保持物體做勻速直線運動,利用如圖所示的裝置進行實驗后,無論長木板是否勻速運動,正方體都處于靜止狀態(tài),便于操作和讀數(shù).
故答案為:步驟:②勻速直線;
③正;0.5FN.
問題討論:①二力平衡;
②無論長木板是否勻速運動,正方體都處于靜止狀態(tài),便于操作和讀數(shù).
點評 本題考查了在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,二力平衡和控制變量法的運用,以及對實驗操作的改進.重點是運用控制變量法對實驗的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行分析,并得出相應的結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保齡球撞倒球瓶 | B. | 擰緊的瓶子崩出瓶蓋 | ||
C. | 燈絲紅熾發(fā)光 | D. | 搓手取暖 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人們根據(jù)音色辨別虎嘯蛙鳴 | |
B. | 聲音傳播的速度是340m/s | |
C. | 移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的 | |
D. | 電視遙控發(fā)出的紅外線不是電磁波 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com