1.如圖是固體密度階梯的示意圖,若有相同質(zhì)量和體積的鐵球、銅球、銀球、鉛球各一個,則這些小球中可能是實(shí)心的是鐵球;空心部分最大的是鉛球.

分析 由四個球的質(zhì)量結(jié)合它們的密度,利用密度公式可比較它們實(shí)心時的體積大;再與它們的實(shí)際體積比較就能得到答案.

解答 解:四個球的質(zhì)量相等,即:m=m=m=m
四個球的密度關(guān)系是:ρ>ρ>ρ>ρ;
由ρ=$\frac{m}{V}$可得V=$\frac{m}{ρ}$可知,如果四個球是實(shí)心時的體積關(guān)系是:V>V>V>V;
四個球的實(shí)際體積是相同的;
所以,這些小球中可能是實(shí)心的是鐵球;空心部分最大的是鉛球.
故答案為:鐵;鉛.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對密度公式的理解,質(zhì)量相同時,密度越大體積越。ㄖ冈趯(shí)心狀態(tài)下),提高了學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.下表是小宇在測定液體密度的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是1×103kg/m3,表中①、②的數(shù)據(jù)分別是35.1、21.6.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
液體體積(cm35.87.916.7
液體和容量的總質(zhì)量(g)10.712.840.0

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.一輛汽車質(zhì)量為5000kg,在水平公路上勻速行駛時,受到地面的摩擦力是800N,忽略空氣阻力,試求汽車發(fā)動機(jī)的牽引力多大?地面對汽車的支持力多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的容器重G0=4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長a=5cm的正方體,下部是邊長b=10cm的正方體,若向容器內(nèi)注入質(zhì)量為m=1.1kg水.求:(取水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg)
(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強(qiáng);
(2)水對容器底部的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.長方體物塊的長、寬和高均不相等,小明用它做“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).

(1)彈簧測力計使用前指針如圖A所示,則使用時,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)指針使其指在“0”刻度線上.
(2)如圖B所示,物塊的重力為2.7N.
(3)對比C、D兩圖中彈簧測力計示數(shù),說明浮力的大小與液體密度有關(guān).
(4)小明探究物體部分浸入水中所受浮力大小與物體浸入水中深度關(guān)系.他將長方體物塊部分浸入水中,隨著物塊浸入水中的深度增大,彈簧測力計示數(shù)變。
①此過程中物塊所受浮力變大.
②據(jù)此,小明得出“物體部分浸入液體中時,浮力大小隨物體浸入液體中的深度增大而增大”的結(jié)論.小明的實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷,主要錯誤是:改變h時沒有保持V不變.
③請利用原有的器材設(shè)計探究活動方案,寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:將懸掛于彈簧測力計下的長方體物塊部分浸入水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1,并在燒杯上記下液面的位置A;
分別把細(xì)線固定在物塊的另外兩個面積不等的面上,浸入水中,使液面升高到A處,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2和F3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.測量液體密度的儀器叫密度計,將其插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(圖甲),圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中,它會豎直立在液體中,由圖中現(xiàn)象可以判斷( 。
A.密度計的刻度應(yīng)該是上疏下密且下面的刻度值大
B.密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大
C.乙燒杯中液體的密度較大
D.丙燒杯中液體的密度較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.托里拆利測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)如圖,當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”:
裝置與
表格
次數(shù)1234
壓力FN/N2468
彈簧測力計示數(shù)F/N1234
步驟①在水平桌面上鋪長木板;
②用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動,并記下拉力示數(shù)F;
③在木塊上加鉤碼,改變木塊對木塊的壓力,多做幾次實(shí)驗(yàn),并記下數(shù)據(jù);分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比(填“正”或“反”).其關(guān)系用公式表示為:Ff=0.5FN
問題
討論
①實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的.
②實(shí)驗(yàn)過程中,小雨認(rèn)為利用上面的裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定,很難讀數(shù),于是對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改造,利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他這樣做的好處是無論長木板是否勻速運(yùn)動,正方體都處于靜止?fàn)顟B(tài),便于操作和讀數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.菜刀的刀刃磨得鋒利些B.給坦克的輪子安裝履帶
C.鐵軌下鋪設(shè)枕木D.圖釘上有一個圓帽

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同步練習(xí)冊答案