20．下列事例中，能減小壓強的是（　�。�
A．喝飲料的吸管一端要做成斜口B．書包帶要做得很寬
C．刀、剪要磨得很鋒利D．釘書針的針腳要做得很尖

分析 解答此題的關(guān)鍵是掌握減小壓強的方法．根據(jù)壓強的定義式p=$\frac{F}{S}$，要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積．同理，增大壓強也有三種方法．

解答 解：A、喝飲料的吸管一端要做成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A不合題意；
B、書包帶要做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B符合題意；
C、刀、剪要磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；
D、釘書針的針腳要做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意．
故選B．

點評 掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．當我們的衣服上粘了一些灰塵，經(jīng)常是在衣服上拍打幾下，衣服就干凈多了．小明通過留意觀察，發(fā)現(xiàn)被手拍到的灰塵給拍掉了，這是因為拍打到的灰塵和衣服受到力的作用，由靜止變?yōu)檫\動，后來衣服停下來后，灰塵由于有慣性保持運動而離開衣服．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．下表是小宇在測定液體密度的實驗中記錄的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是1×103kg/m3，表中①、②的數(shù)據(jù)分別是35.1、21.6．
實驗次數(shù)1234
液體體積（cm3）5.87.916.7①
液體和容量的總質(zhì)量（g）10.712.8②40.0

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2012年11月23日，飛行員戴明盟駕駛的殲-15艦載機首次成功降落在“遼寧號”航空母艦的甲板上，如圖所示．當殲-15艦載機降落航母后（　�。�
A．航母將浮起一些，所受浮力減小，底部受到水的壓強減小
B．航母始終漂浮，所受浮力不變，底部受到水的壓強不變
C．航母將沉下一些，所受浮力減小，底部受到水的壓強增大
D．航母將沉下一些，所受浮力增大，底部受到水的壓強增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．春天是放風箏的好季節(jié)．風箏在空中飛行利用的原理是在流體中，流速越大的位置，壓強越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．溜冰場上甲推乙，甲、乙同時向相反的方向運動，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的；兩人不能馬上停下來，而是繼續(xù)運動一段距離，這是由于人具有慣性．穿溜冰鞋是為了減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一輛汽車質(zhì)量為5000kg，在水平公路上勻速行駛時，受到地面的摩擦力是800N，忽略空氣阻力，試求汽車發(fā)動機的牽引力多大？地面對汽車的支持力多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示的容器重G0=4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長a=5cm的正方體，下部是邊長b=10cm的正方體，若向容器內(nèi)注入質(zhì)量為m=1.1kg水．求：（取水的密度ρ=1.0×103 kg/m3，g=10N/kg）
（1）這個裝著水的容器對桌面的壓強；
（2）水對容器底部的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”：
裝置與
表格
次數(shù)1234
壓力FN/N2468
彈簧測力計示數(shù)F/N1234
步驟①在水平桌面上鋪長木板；
②用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運動，并記下拉力示數(shù)F；
③在木塊上加鉤碼，改變木塊對木塊的壓力，多做幾次實驗，并記下數(shù)據(jù)；分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力成正比（填“正”或“反”）．其關(guān)系用公式表示為：Ff=0.5FN．
問題
討論		①實驗中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的．
②實驗過程中，小雨認為利用上面的裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，于是對實驗裝置進行了改造，利用如圖所示的裝置進行實驗，他這樣做的好處是無論長木板是否勻速運動，正方體都處于靜止狀態(tài)，便于操作和讀數(shù)．

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同步練習冊答案