【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

木塊與木板

2.0

0.4

木塊與木板

2.5

0.5

木塊與棉布

2.0

0.6

1)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_____拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),測(cè)出木塊所受的摩擦力的大;

2)比較,兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)的結(jié)論.分析表中_______(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明還想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,決定將木塊截下一半并疊放在另一半上,如圖,這樣做的目的是______,然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力為0.4N,則初步可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積____(選填有關(guān)無(wú)關(guān))。

4)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是______(選填字母)

A.足球守門(mén)員戴著防滑手套

B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木

【答案】勻速(或勻速直線) 壓力 ①③ 控制壓力相同 無(wú)關(guān) B

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在水平方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由二力平衡條件知道,木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,由此可以測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。

2)比較①,②兩次實(shí)驗(yàn)知道,接觸面積的粗糙程度相同,只有壓力大小不同,所以,可以探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,且可以初步得到結(jié)論;探究摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度的關(guān)系,由控制變量法知道,需控制壓力大小相同,只改變接觸面積的粗糙程度,由圖知道,應(yīng)選①③兩次實(shí)驗(yàn);

3)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系時(shí),在實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上,將木塊截下一半并疊放在另一半上,由控制變量法知道,這樣做的目的是控制壓力相同,然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力為0.4N,即初步可以得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān);

4)由圖①、②實(shí)驗(yàn)知道,接觸面相同,壓力不同,滑動(dòng)摩擦力不同,所以,得出結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān),

A、足球守門(mén)員戴著防滑手套,是增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦,故不符合題意;

B、用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字,是利用改變壓力大小來(lái)改變摩擦力大小的,故符合題意;

C、移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木,是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦力,故不符合題意;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過(guò)觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件.

(1)把小車放在較________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利.

(2)向兩吊盤(pán)中加砝碼,當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車靜止.

(3)保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)________,直到兩邊的拉線________

(4)如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,發(fā)現(xiàn)小車________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),這表明了小車受到的二力若平衡,必須滿足________

(5)通過(guò)上述過(guò)程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小______、方向______,且作用在_____上,才能平衡.

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【題目】為方便學(xué)生飲水,某學(xué)校在各個(gè)教室安裝了飲水機(jī)。如圖是飲水機(jī)的電路圖,S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為電加熱管。當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)水被迅速加熱;達(dá)到100℃后,S自動(dòng)切換到保溫狀態(tài),A、B是兩種不同顏色的指示燈。

(1)若紅色表示加熱,綠色表示保溫,則燈B應(yīng)為___________。

(2)若飲水機(jī)正常工作加熱時(shí)電加熱管的功率為1100W,保溫時(shí)電加熱管的功率為44W,則電阻R2的阻值為多少_________?(不考慮溫度對(duì)阻值的影響,且不計(jì)}指示燈的阻值)

(3)飲水機(jī)的最大容量為1L,裝滿初溫為23℃的水后,發(fā)現(xiàn)過(guò)了7min后綠燈亮,則這臺(tái)飲水機(jī)的熱效率為多少__________ ?[c=4.2×103J/(kg:℃)]

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【題目】基礎(chǔ)問(wèn)答、作圖和計(jì)算:

(1)坐在教室里的同學(xué)有時(shí)看黑板某反光導(dǎo)致看不清字,這是由于黑板發(fā)生了_____的緣故,在劇院不同角落都能看清屏幕上的影像,這是由于屏幕發(fā)生了_____。

(2)如圖,請(qǐng)畫(huà)出AB物體經(jīng)透鏡折射后所成的像。

_____

(3)光線垂直射向鏡面時(shí),入射角為_____。若鏡面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,則反射光線與入射光線間的夾角為_____。

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【題目】高速鐵路的輸電線,無(wú)論冬、夏都繃的直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣,每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg,不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦,輸電線A端受到的拉力大小為________N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm,則輸電線A端向左移動(dòng)了_______cm。(g10N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮)

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【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,過(guò)人行橫道時(shí)行人應(yīng)遵守交通信號(hào)燈的指示,小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅綠燈是獨(dú)立工作的他設(shè)計(jì)了下列幾種電路圖,其中合理的是

A. B. C. D.

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A. B. C. D.

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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。

(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):____________,改進(jìn)方法是____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器,到汽車完全停止,汽車又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.

速度/km·h-1

40

50

60

80

反應(yīng)距離/m

7

9

11

15

制動(dòng)距離/m

8

13

20

34

仔細(xì)分析了表格后,小明開(kāi)始進(jìn)行下列計(jì)算和推斷:

1)此司機(jī)各次的反應(yīng)時(shí)間大致相同,約為多少秒____?

2)當(dāng)速度為100kmh時(shí),反應(yīng)距離為___米.

3)小明仔細(xì)考察了車速與制動(dòng)距離間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律:車速增為原來(lái)的兩倍時(shí),制動(dòng)距離是原來(lái)的___倍;并推斷出速度為100kmh時(shí),制動(dòng)距離大約應(yīng)為____m;為保證安全,它與前一輛車的間距最好控制在____m以上。

4)如果司機(jī)醉酒駕駛,則會(huì)導(dǎo)致____距離變大。(選填“反應(yīng)”或“制動(dòng)”)

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