【題目】關(guān)于電與磁的有關(guān)知識，不正確的是（　�。�
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明了電能生磁
B.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
C.電動機(jī)是利用是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置
D.電磁起重機(jī)的磁性的有無可以通過調(diào)節(jié)電流的方向來控制

【答案】D
【解析】解：A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周圍存在磁場，故A正確；
B、發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故B正確；
C、電動機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用來工作的，故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故C正確；
D、電磁鐵的磁性的有無不能通過改變電流的方向?qū)崿F(xiàn)，故D錯誤．
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用通電直導(dǎo)線周圍的磁場對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個白熾燈泡，分別標(biāo)有“220V 40W”和“24V 40W”字樣，當(dāng)它們在各自的電路中正常發(fā)光時（ ）
A.甲燈較亮
B.乙燈較亮
C.兩燈一樣亮
D.無法比較兩燈的亮暗程度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）

A．

小孩對著山壁喊話

B．

蝙蝠探測飛行中的障礙物

C．

工人用電鉆鉆墻

D．

敲擊編鐘發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程；高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動的是 沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （相同/不同）高度處釋放，比較小球在 （相同/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，三次實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)將小球從斜面上的 （相同/不同）高度處釋放．

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 W2 （大于/等于/小于）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將 。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使物體帶電有很多種方法，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證:用摩擦的方法可以使物體帶電。實(shí)驗(yàn)器材自選，請寫出你要用到的實(shí)驗(yàn)器材，簡述實(shí)驗(yàn)步驟，并說明你的判定依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是 （填字母）

A．采用相同加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ；水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”）．

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同步練習(xí)冊答案