【題目】小明騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小明應先后三次將小球從斜面的 (相同/不同)高度處釋放,比較小球在 (相同/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,三次實驗小明應將小球從斜面上的 (相同/不同)高度處釋放.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2 (大于/等于/小于).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小剛同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是: .
【答案】(1)不同;相同;(2)相同;(3)等于;(4)沒有控制小球的質量相同.
【解析】解:
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小球的速度不同,接觸面粗糙程度相同,所以應讓小球從相同高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程;
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,則粗糙程度應不同,小球速度應相同,所以三次實驗小明應將小球從斜面上的相同高度滾下;
(3)在本實驗中,小球的動能都用來克服摩擦力做功了,由于小球質量和速度相同,所以三次的動能相同,做的功也相同;
(4)要模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,應使速度不同但質量相同的小球撞擊木塊,由圖乙知,小球的質量不同,這種設計不合理.
故答案為:(1)不同;相同;(2)相同;(3)等于;(4)沒有控制小球的質量相同.
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【題目】把標有“6V 6W”的小燈泡L1和標有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6V的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是 ( )
A. 因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
B. 因為燈L2電阻較大,實際功率較大,所以燈L2較亮
C. 因為燈L1的電阻較小,實際功率較大,所以燈L1較亮
D. 因為燈L1額定功率較大,所以燈L1較亮
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【題目】關于溫度、熱量、內能,下列說法中正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 物體的溫度越高,物體內分子的無規(guī)則運動越劇烈
C. 物體的內能增加,可能是外界對物體做了功
D. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
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【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖所示,則電源電壓為 V,R2的最大阻值為 Ω。
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【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有聲波產生;醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息.
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【題目】關于電與磁的有關知識,不正確的是( 。
A.奧斯特實驗表明了電能生磁
B.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的
C.電動機是利用是將電能轉化為機械能的裝置
D.電磁起重機的磁性的有無可以通過調節(jié)電流的方向來控制
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【題目】(1)如圖1,木塊的長度是 cm;
(2)如圖2,彈簧測力計的分度值是 ,物物體的重力為 N;
(3)如圖3,用抽氣機抽取鐘罩內的空氣的過程中,聽到的電鈴聲將 .實驗說明聲音不能在 中傳播.
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