10．以下是導(dǎo)致河流、湖水污染的流程圖，請選擇以下相應(yīng)詞句的號碼，填入圖中的空格處．
①未經(jīng)處理的生活用水   ②未經(jīng)處理的工業(yè)污水   ③化肥  ④土壤  ⑤垃圾．

分析 未經(jīng)處理的生活用水、未經(jīng)處理的工業(yè)污水會污染河湖水，濫施濫用化肥會污染土壤，垃圾被雨水沖刷會污染河湖水；

解答 解：
①未經(jīng)處理的生活用水、②未經(jīng)處理的工業(yè)污水會污染河湖水，③化肥會污染④土壤，⑤垃圾會污染河湖水．
故答案為：

點評 本題主要考查了環(huán)境污染、水污染與污染物之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．功率是表示物體做功快慢的物理量，某機器的功率為1.5kW，合1500W，表示的物理意義是：每秒鐘機器做功1500J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示的實物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖并標出電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實驗裝置，實驗中必須控制兩杯中水的質(zhì)量相同．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒，比較水升高的溫度來知道燃料放出熱量多少的．你還可以采用另外的比較方法是：讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020654
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
（4）物理學(xué)上常用“控制變量法”來研究問題．上面表格里所反映的是，在研究水和食用油的吸熱能力中控制的物理量是質(zhì)量和吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如下：
（1）按圖甲的方法測量金屬塊的重力．由圖可知，該金屬塊的重力為2.2N；
（2）圖乙是將金屬塊放置在水中前后量筒的刻度，用公式F浮=ρ水gV排，計算金屬塊浸沒在水中受到浮力的大小為0.2N（g取10N/kg）；
（3）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊的重力大小，可知該金屬塊浸沒在水中時會下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源利用太用能的方式有多種，綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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19．鹽水龍蝦是人們喜愛的一道美食，在臥室中就能聞到煮熟的龍蝦的香味，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動；煮熟的龍蝦看起來是紅色的，這是因為蝦殼反射（填“反射”或“折射”）紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．9月20日凌晨，新一代長征6號運載火箭一次運送了20顆衛(wèi)星進入太空，它是中國研制的新一代無毒燃料運載火箭．如圖所示，火箭起飛質(zhì)量為103t，火箭助推器在發(fā)射160s后與芯級分離，此時高度約為80km，則火箭從升空至芯級分離前克服重力做功的功率為5.15×108W，該火箭采用“液氧煤油”作為發(fā)動機的燃料，若不計能量損失，在芯級分離前要消耗1791kg的“液氧煤油”（答案保留整數(shù)，q煤油=4.6×107J/kg）

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同步練習(xí)冊答案