1．根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖并標(biāo)出電流的方向．

分析 分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖．

解答 解：由實(shí)物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)開(kāi)關(guān)、燈泡，回到負(fù)極，電路圖如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源． 人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在相同條件下水能帶走較多的熱量；“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開(kāi)發(fā)、使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹 冷縮的性質(zhì)制成的
B．冰的溫度被規(guī)定為0℃
C．沸水的溫度被規(guī)定為100℃
D．體溫計(jì)也可以用來(lái)測(cè)量沸水溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)指出圖中電流表的使用錯(cuò)誤，及造成的2個(gè)后果？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．石頭被太陽(yáng)曬熱
B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會(huì)變熱
C．冬天，暖氣使房間變暖
D．冬天，用嘴對(duì)著雙手哈氣取暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個(gè)球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同的水平移動(dòng)速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)一段距離，則杠桿（　�。�
A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉
C．不能平衡，小球那端下沉D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，還需彈簧測(cè)力計(jì)和重物；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有物重G、拉力F、重物上升高度h、繩子自由端移動(dòng)距離S；
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
物重/N物體提高的高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N繩自由端拉動(dòng)距離/cm有用功/J總功/J機(jī)械效率
50102030 
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖29中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接圖．
（5）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該在豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（6）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的．請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？
答：去掉刻度尺；
少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是重物上升高度h，繩子自由端移動(dòng)距離s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是導(dǎo)致河流、湖水污染的流程圖，請(qǐng)選擇以下相應(yīng)詞句的號(hào)碼，填入圖中的空格處．
①未經(jīng)處理的生活用水   ②未經(jīng)處理的工業(yè)污水   ③化肥  ④土壤  ⑤垃圾．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．溫度高的物體，具有熱量一定多
B．吸收相等的熱量時(shí)，比熱容小的物體升高的溫度一定多
C．冷水與熱水混合后，冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度
D．物體溫度升高，它具有的內(nèi)能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案