分析 (1)在調(diào)節(jié)平衡前,先將天平放在水平臺上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)確定量筒的分度值,然后進行讀數(shù);天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;
(3)求出量筒中鹽水的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出鹽水的密度;
(4)在測液體密度時,玻璃容器中的液體向外倒的過程中,容器壁一定要粘液體,所以不能全部倒出,將會帶來實驗誤差,在做實驗時,必須考慮容器壁粘液體的問題.
解答 解:(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)先將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)忘了將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處了;
(2)由圖甲知,量筒的分度值為2ml,量筒內(nèi)鹽水的讀體積60ml,即60cm3;
由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為50g+10g+2g=62g;
(3)量筒中鹽水的質(zhì)量m=125g-62g=63g;
則鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{63g}{60c{m}^{3}}$=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3;
(4)李剛同學(xué)先把部分鹽水倒入量筒,讀出鹽水的體積,再把量筒里的鹽水倒入一個已測出質(zhì)量的空燒杯,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,這種做法會因量筒中的水倒出時倒不干凈,使測得的鹽水質(zhì)量偏。
故答案為:(1)右;(2)60;(3)62;(4)1.05×103;(5)量筒中的水倒出時倒不干凈,使測得的鹽水質(zhì)量偏。
點評 本題是測量液體的密度實驗,考查了測量的方法、天平和量筒的使用及讀數(shù),同時考查了密度的計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙羽毛球 | B. | 只有甲、乙羽毛球 | C. | 只有甲、丙羽毛球 | D. | 只有乙、丙羽毛球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
酒 | 含酒精的體積分數(shù)(%) | 人們常喝的1杯酒的體積(mL) |
啤 酒 | 4 | 1杯啤酒:250mL |
葡萄酒 | 10 | 1杯葡萄酒:100mL |
北京二鍋頭 | 60 | 1杯白酒:20mL |
現(xiàn)榨橙汁 | 0 | 1杯橙汁:250mL |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L1所在支路正常 | B. | 燈泡L1所在支路短路 | ||
C. | 燈泡L2所在支路短路 | D. | 燈泡L2所在支路正常 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校教室門的高度大約為20m | B. | 人體的正常體溫大約是47℃ | ||
C. | 手機正常工作時的電流為10A | D. | 初三學(xué)生的質(zhì)量約為50Kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石頭裂開后密度減小 | |
B. | 水結(jié)成冰后,冰的內(nèi)能變大,比熱容不變 | |
C. | 水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開 | |
D. | 水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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