6.2011年5月1日零時(shí)起修改后的《道路交通安全法》加大了對(duì)酒后駕駛、醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車違法行為的處罰力度.2011年5月9日晚,音樂人高曉松駕車在北京發(fā)生交通事故.經(jīng)酒精檢驗(yàn),高曉松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已構(gòu)成醉酒駕車行為,被處以拘役的刑事處罰,并吊銷駕駛執(zhí)照,5年內(nèi)不得重新取得.季常同學(xué)對(duì)此類事很感興趣,一天對(duì)市場(chǎng)上部分酒做了一些情況調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù):
含酒精的體積分?jǐn)?shù)(%)人們常喝的1杯酒的體積(mL)
啤  酒41杯啤酒:250mL
葡萄酒101杯葡萄酒:100mL
北京二鍋頭601杯白酒:20mL
現(xiàn)榨橙汁01杯橙汁:250mL
(1)一天晚上,家父帶著季常請(qǐng)四位朋友甲、乙、丙、丁吃飯,下面是每人所飲酒水的統(tǒng)計(jì):
甲:1杯葡萄酒;          乙:3杯橙汁;
丙:5杯啤酒、1杯葡萄酒;  丁:2杯啤酒、1杯北京二鍋頭.
季常說(shuō):“喝酒不開車,開車不喝酒”,他還給四個(gè)朋友普及了一下醉酒駕車的標(biāo)準(zhǔn):駕駛員體內(nèi)酒精含量大于或等于50mL左右.從交通安全考慮,你認(rèn)為誰(shuí)丙不能開車回家?四人中有超醉酒駕車標(biāo)準(zhǔn)的嗎?如有,是誰(shuí)?.
(2)酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖所示是它的原理圖,酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小,請(qǐng)說(shuō)明酒精測(cè)試儀的原理.

分析 (1)由表格數(shù)據(jù),由每個(gè)人飲灑水的統(tǒng)計(jì),計(jì)算他們體內(nèi)酒精含量,由此判斷;
(2)由電路圖可知可知,定值電阻R0與傳感器的電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)題意得出酒精氣體濃度越大時(shí)酒精氣體傳感器電阻阻值的變化和電路總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知傳感器兩端的電壓變化.

解答 解:
(1)甲喝了1杯葡萄酒,體內(nèi)含酒精體積:100mL×10%=10mL,
乙喝了3杯橙汁,體內(nèi)含酒精體積:250mL×3×0%=0mL,
丙喝了5杯啤酒、1杯葡萄酒,體內(nèi)含酒精體積:250mL×5×4%+100mL×10%=60mL,
丁喝了2杯啤酒、1杯北京二鍋頭,體內(nèi)含酒精體積:250mL×2×4%+20mL×60%=32mL,
由題知,醉酒駕車的標(biāo)準(zhǔn):駕駛員體內(nèi)酒精含量大于或等于50mL左右,所以丙不能開車回家,因?yàn)樗w內(nèi)含酒精體積超過(guò)50mL;
(2)由電路圖可知可知,定值電阻R0與傳感器的電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓;
由題意可知,測(cè)試到的酒精氣體濃度越大時(shí),酒精氣體傳感器的電阻變小,電路的總電阻變小;
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即通過(guò)傳感器的電流越大,由U=IR可知,定值電阻R0兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)越大.由電壓表示數(shù)大小判斷是否酒駕.
答:(1)丙;因?yàn)楸w內(nèi)含酒精體積超過(guò)50mL;
(2)酒精氣體濃度越大時(shí),酒精氣體傳感器的電阻變小,電路的總電阻變小,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,由U=IR可知,電壓表的示數(shù)越大.由電壓表示數(shù)大小判斷是否酒駕.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的串聯(lián)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是“酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小”這一條件的應(yīng)用.本題將酒駕與物理結(jié)合,是一道有意義的物理題,

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(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為60cm3
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(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.05×103kg/cm3
(5)李剛同學(xué)先把部分鹽水倒入量筒,讀出鹽水的體積,再把量筒里的鹽水倒入一個(gè)已測(cè)出質(zhì)量的空燒杯,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,李剛利用測(cè)量的數(shù)據(jù),算出鹽水的密度,李剛的操作和計(jì)算都沒有錯(cuò)誤,但老師評(píng)價(jià)小紅的實(shí)驗(yàn)方案更優(yōu),原因是李剛的實(shí)驗(yàn)存在較大的誤差,此誤差是量筒中的水倒出時(shí)倒不干凈,使測(cè)得的鹽水質(zhì)量偏。

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