懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，當(dāng)參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。

能量 【解析】 試題分析：聲音能夠傳遞信息和能量，聲音能使金屬球擺動，說明聲音能傳遞能量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

家庭電路中接入的電能表，其作用是

A. 給家用電路提供電能 B. 提高家用電器效率

C. 測量電路消耗的電能 D. 保護電路避免火災(zāi)

C 【解析】解答：家庭電路中電能表的作用是測量電路中消耗的電能的儀表。故A. B. D錯誤。所以選C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：實驗題

在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

（1）如圖甲、乙所示，先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋粗細(xì)

振動快慢

聲音

甲

相同

細(xì)

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

（2）如圖丙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫塑料球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大，而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些，后者大多了。

分析上述實驗，回答下列問題：

①實驗（1）主要研究聲音的____________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān)；

②實驗（2）主要研究聲音的____________與發(fā)聲體振動的幅度是否有關(guān)。

音調(diào) 響度 【解析】①實驗（1）中，先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體振動的頻率越快，聲音的音調(diào)越高，即表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)；②實驗（2）中，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較小：第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音的不同是：前者較小，后者較大。即表明發(fā)聲體振動的幅度越大，聲音的響度越大，即表明聲音的響度與發(fā)聲體振動的幅度...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）

A. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

B. 用超聲波清洗眼鏡片

C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況

D. 用超聲波對鋼鐵鉆孔

C 【解析】試題分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．根據(jù)聲音的實際應(yīng)用，對各個例子分別進行分析． 【解析】 A、用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用超聲傳遞能量，故A不合題意； B、用超聲波清洗眼鏡片，屬于利用超聲傳遞能量，故B不合題意； C、用B超查看胎兒的發(fā)育情況，屬于利用超聲波傳遞信息，故C符合題意； D、用超聲波對鋼鐵鉆孔，屬于利用超聲傳遞能量，故D不合題...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界。超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波具有________；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于________Hz．

能量 20000 【解析】超聲波能將水打散而形成白霧，說明超聲波具有能量；人的聽覺頻率范圍：20Hz—20000Hz，超聲波的頻率大于20000Hz，所以人耳不能聽到超聲波。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：計算題

100度眼鏡片，它的焦距是_________，它的焦度是___________。

1 m 1 m-1 【解析】焦距： . 焦度： .

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：單選題

在模擬近視眼的實驗中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（　�。�

A. 遠(yuǎn)離透鏡 B. 靠近透鏡

C. 靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以 D. 保持在原來的位置

B 【解析】試題分析：近視眼鏡是凹透鏡，根據(jù)對光有發(fā)散作用分析即可． 【解析】 凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，光線發(fā)散，此時光屏上能成一清晰的像，若“取下”近視眼鏡，光線會提前會聚，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏靠近透鏡移動． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習(xí)題 題型：單選題

噪聲對人們有很大的危害，為了保護我們的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，噪聲的響度不能超過（ ）

A. 50dB B. 60dB

C. 70dB D. 90dB

C 【解析】為了保護聽力，聲音不能超過90 dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70 dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB．故選C．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：單選題

以下是核電站工作情況的方框圖，關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）

A. 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能

B. 蒸汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C 【解析】試題分析：核電站發(fā)電過程：核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水受熱以后溫度上升會產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會推動蒸汽輪機轉(zhuǎn)動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，蒸汽輪機又帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，最后發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能．所以A選項說法不正確；B選項說法不正確；C選項說法正確，選填C；不同的用電器可將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機械能、化學(xué)能、光能等我們需要的各種能量，D選項說法不正確。

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同步練習(xí)冊答案