中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話(huà)世界。超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂衉_______；人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于________Hz．

能量 20000 【解析】超聲波能將水打散而形成白霧，說(shuō)明超聲波具有能量；人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍：20Hz—20000Hz，超聲波的頻率大于20000Hz，所以人耳不能聽(tīng)到超聲波。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

將標(biāo)有“8 V 16 W”的燈泡L1和標(biāo)有“12 V 36 W”的燈泡L2串聯(lián)后接到電壓為20 V的電路中．則(不考慮燈絲電阻隨溫度改變) ( )

A. 兩燈都能正常發(fā)光 B. 只有L1正常發(fā)光

C. 只有L2正常發(fā)光 D. 兩燈都不能正常發(fā)光

D 【解析】燈泡L1的電阻R1= ；燈泡L2的電阻R2=；若將兩燈泡串聯(lián)在電壓為20V的電路中，根據(jù)串聯(lián)分壓原理兩燈泡分配電壓均為10V，不等于兩燈泡的額定電壓，故兩燈泡都不能正常發(fā)光，答案選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 課后練習(xí)題 題型：填空題

清晨，我們常常會(huì)看到樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過(guò)樹(shù)葉上的水珠觀察到樹(shù)葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個(gè)________鏡，通過(guò)_______圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。

凸透 甲 【解析】露珠中間厚，邊緣薄，形成一個(gè)水凸透鏡，葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)，成正立、放大的虛像，和放大鏡的原理是相同的。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，是因?yàn)槲矬w距離凸透鏡稍遠(yuǎn)，一倍焦距以外，像距一般稍微大于焦距，所成實(shí)像在透鏡和眼睛之間，是客觀存在的，不需要承接物；光線繼續(xù)向前傳播，直到眼睛，可以看見(jiàn)這個(gè)實(shí)像，而看到的像在凸透鏡里面，是眼睛的誤會(huì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：填空題

水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，_______的叫聲音調(diào)高，_______的叫聲響度大。用小提琴和二胡同時(shí)演奏《二泉映月》，憑聽(tīng)覺(jué)就能分辨出小提琴和二胡，是因?yàn)槎叩腳______不同。

蚊子 牛 音色 【解析】音調(diào)高低取決于物體振動(dòng)的快慢，即取決于物體振動(dòng)的頻率，而物體發(fā)出聲音的響度取決于物體振動(dòng)的振幅；牛和蚊子比較，牛聲帶振動(dòng)的幅度比蚊子翅膀振動(dòng)幅度大，但是振動(dòng)的不如蚊子翅膀快。小提琴和二胡發(fā)聲體結(jié)構(gòu)和材料都不盡相同，所以它們發(fā)出聲音的音色不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

蝙蝠在夜間飛行時(shí)不會(huì)撞到障礙物，是因?yàn)樗陲w行時(shí)發(fā)出 （選填“次聲波）或超聲波”），這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì) 回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，它可以確定目標(biāo)的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了 ．

超聲波；反射；聲吶 【解析】 試題分析：蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離，從而做出判斷． 【解析】 蝙蝠在飛行時(shí)能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲(chóng)或其它的障礙物反射回來(lái)，蝙蝠根據(jù)反射回來(lái)的超聲波就可以對(duì)前方的物體做出判斷，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，當(dāng)參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。

能量 【解析】 試題分析：聲音能夠傳遞信息和能量，聲音能使金屬球擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：填空題

將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處，通過(guò)甲透鏡成縮小的像，通過(guò)乙透鏡成放大的像，由此推斷：甲透鏡的焦距____乙透鏡的焦距（填“小于”、“等于”或“大于”）。

小于 【解析】試題分析：則凸透鏡成像的規(guī)律為：當(dāng)u＞2f時(shí)，f＜v＜2f成倒立、縮小的實(shí)像．對(duì)應(yīng)應(yīng)用如照相機(jī)。 當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，v＞2f，成倒立、放大的實(shí)像，對(duì)應(yīng)應(yīng)用如幻燈機(jī)。當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像．如放大鏡。通過(guò)甲透鏡成縮小的像，說(shuō)明此時(shí)物體在甲透鏡2倍焦距之外，即u＞2f甲，成了物體縮小、倒立的實(shí)像；通過(guò)乙透鏡成放大的像，說(shuō)明此時(shí)物體在乙透鏡的2倍焦距以?xún)?nèi)，即u＜2f乙，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習(xí)題 題型：填空題

晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)，鄰居放音樂(lè)的聲音很大，干擾了你的學(xué)習(xí)。為保障你的學(xué)習(xí)，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)，至少寫(xiě)出兩種不同途徑下減小干擾的方法。

請(qǐng)鄰居把音樂(lè)聲調(diào)小 關(guān)閉門(mén)窗；③戴耳罩。 【解析】要減弱噪聲，可將實(shí)際情況與減弱噪聲的三個(gè)辦法相結(jié)合，可采取以下方法：①請(qǐng)鄰居把音樂(lè)聲調(diào)��；②關(guān)閉門(mén)窗；③戴耳罩。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示為核電站發(fā)電流程圖，在核電站的發(fā)電過(guò)程中，從核能到電能，圖中所示的能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是（ ）

A. 核能，化學(xué)能，機(jī)械能，電能 B. 核能，內(nèi)能，機(jī)械能，電能

C. 核能，機(jī)械能，內(nèi)能，電能 D. 核能，內(nèi)能，化學(xué)能，電能

B 【解析】如圖的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為：核能通過(guò)裂變，產(chǎn)生巨大內(nèi)能，內(nèi)能再通過(guò)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。 故B正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案