7.如圖是某同學(xué)研究“小車從斜面頂端滾下過程中速度的變化”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中秒表每一格為1s,則:
(1)小車通過上半段的平均速度是10cm/s;
(2)小車通過下半段的平均速度是15cm/s;
(3)全程的平均速度是0.12m/s;
(4)小車在全程運(yùn)動的快慢是變化(填“變化”或“不變”).

分析 本題的思路是:根據(jù)給出的距離,讀出對應(yīng)的時間,用公式v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,然后比較各段的平均速度大小得出結(jié)論.

解答 解:(1)上半程的路程s2=$\frac{1}{2}$s1=$\frac{1}{2}$×60cm=30cm,時間t2=3s,所以上半程的平均速度為v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{30cm}{3s}$=10cm/s;
(2)下半程的路程s3=s2=30cm,時間t3=2s,所以下半程的平均速度為v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{30cm}{2s}$=15cm/s;
(3)全程的路程s1=60cm=0.6m,時間t1=5s,全程的平均速度為v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.6m}{5s}$=0.12m/s;
(4)綜上所述,小車在各段路程上的平均速度是變化的,所以小車做的是變速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)10;(2)15;(3)0.12;(4)變化.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對速度計算公式的理解和掌握,讀懂各段路程和運(yùn)動時間是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F(xiàn)1、F2均為3N,彈簧測力計靜止時如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.彈簧測力計的示數(shù)為3NB.彈簧測力計的示數(shù)為6N
C.F1、F2是一對相互作用力D.F1、F2是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小宏利用分度值是1mm的刻度尺測量一個物體的長度,4次測量的數(shù)據(jù)分別為2.33cm、2.37cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)該記為( 。
A.2.34cmB.2.36cmC.2.355cmD.2.35cm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.噪聲是一種環(huán)境污染,昆明市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動車禁止鳴笛,這種做法是屬于在聲源處控制噪聲;在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹木,這種做法是屬于在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計的示數(shù)如圖1所示,請?jiān)诒砀裰刑钊肼┨畹臄?shù)據(jù)96℃.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃.由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)氣壓.
(3)水沸騰時,水面不停地冒“白氣”,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸汽遇冷液化成小水滴.
(4)如圖2所示,是某實(shí)驗(yàn)小組觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為圖2的B(選填“A”或“B”).
(5)某同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)加熱到水沸騰所用的時間過長,請你幫助他分析一下可能的原因是水的質(zhì)量太多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小芳同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”.
(1)在圖甲中,溫度計的使用方法存在的錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器壁.
(2)改正錯誤后,小芳同學(xué)在水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時間而變化的圖象,如圖乙所示.從圖乙中可以看出水的沸點(diǎn)是98℃.
(3)從乙圖中還可看出,水在沸騰過程中不斷吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量且溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.兩盞完全相同的燈L1、L2接在總電流為0.6A的電路上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式(請完成下表)
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
并聯(lián)
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
串聯(lián)
給一只電流表及若干導(dǎo)線方法一:用導(dǎo)線把電流表分別串聯(lián)接在每盞燈的右端,電流表示數(shù)都是0.6A
串聯(lián)
方法二:用導(dǎo)線把電流表分別串聯(lián)接在每盞的右端,電流表示數(shù)分別是0.3A、0.3A
并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn).
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選較。ㄝ^厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物的大小相等.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
 序號 1
 A到玻璃板的距離/cm 3.005.00 8.00 
 B到玻璃板的距離/cm 3.00 5.008.00 
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離相等.

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