11．關(guān)于鐘擺的快慢問(wèn)題，小慧和她的同學(xué)提出了如下問(wèn)題：①可能跟鐘擺的長(zhǎng)度有關(guān)；②可能跟鐘擺的質(zhì)量有關(guān)；③可能跟鐘擺偏離的角度有關(guān)．
她和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
第一組：擺長(zhǎng)和鐘擺偏離的角度一定，擺球質(zhì)量越大，擺鐘的擺動(dòng)越快；第二組：擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量一定，擺球偏離的角度越大，擺鐘的擺動(dòng)越快．
在分析結(jié)論之后，還有同學(xué)認(rèn)為空氣阻力可以影響擺鐘的擺動(dòng)快慢，另外，鐘擺的快慢可能還跟地理位置有關(guān)．

分析 研究鐘擺的快慢的影響因素，應(yīng)采用控制變量法．
知道鐘擺的快慢可能跟單擺的長(zhǎng)度有關(guān)，也可能跟鐘擺的質(zhì)量有關(guān)，還可能與鐘擺偏離的角度有關(guān)．

解答 解：（1）由于探究擺鐘的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)；故提出問(wèn)題為：
①可能跟鐘擺的長(zhǎng)度有關(guān)；②可能跟鐘擺的質(zhì)量有關(guān)；③可能跟鐘擺偏離的角度有關(guān)．
（2）她和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)中，由于擺長(zhǎng)如何，擺球的快慢如何變化，所以根據(jù)控制變量法可知，應(yīng)是控制擺長(zhǎng)不變，所以可判斷：
第一組：擺長(zhǎng)和鐘擺偏離的角度一定，擺球質(zhì)量越大，擺鐘的擺動(dòng)越快；
第二組：擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量一定，鐘擺偏離的角度越大，擺鐘的擺動(dòng)越快．
在分析結(jié)論之后，還有同學(xué)認(rèn)為空氣阻力可以擺鐘的擺動(dòng)快慢，另外，鐘擺的快慢可能還跟地理位置有關(guān)．
故答案為：鐘擺的長(zhǎng)度；鐘擺的質(zhì)量；鐘擺偏離的角度；和鐘擺偏離的角度一定；質(zhì)量越大，擺鐘的擺動(dòng)越快；和擺球質(zhì)量一定；偏離的角度越大，擺鐘的擺動(dòng)越快；影響擺鐘的擺動(dòng)快慢；地理位置．

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法研究單擺往返一次的時(shí)間的影響因素．能根據(jù)研究的問(wèn)題、需測(cè)量的物理量，能根據(jù)控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．完成下列各光路圖

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2．悶熱的夏天，向地面撒水能使室內(nèi)涼爽些，但剛?cè)錾纤畷r(shí)并不涼爽，甚至更悶熱，而過(guò)一會(huì)，才有涼爽的感覺(jué)，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．做一做，觀察現(xiàn)象并回答問(wèn)題．
準(zhǔn)備：小紙杯、剪刀、棉線、牙簽等器材
（1）將紙杯上面的部分剪去．留下很小的一部分．
（2）用牙簽尖端將棉線穿過(guò)紙杯底面的中心．然后在杯內(nèi)的線頭上系半截牙簽．拉動(dòng)杯底外面的線頭，使牙簽到達(dá)杯底．
（3）在線上每隔一小段（1一2cm）打一個(gè)結(jié)．
（4）向杯中加入薄薄的一層水．
（5）左手舉起紙杯．在右手手指上蘸一些水，自上而下捋棉線 （如圖）．
問(wèn)題：除了聽到很響的聲音．你還會(huì)看到什么現(xiàn)象？該現(xiàn)象能說(shuō)明什么問(wèn)題？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．把一個(gè)雞蛋舉高1m大約做功0.5JB．一部手機(jī)的質(zhì)量約為1kg
C．小明同學(xué)50m短跑成績(jī)是4.0sD．家用冰箱一天約消耗5kW•h的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)．
（2）在圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，合理的操作順序是（填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)）：CAB．
（3）由圖可知，橡皮泥質(zhì)量m=13.4g，通過(guò)計(jì)算，橡皮泥的密度ρ1=1.34×103kg/m3．
（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果先用量筒測(cè)橡皮泥的體積，再用天平測(cè)橡皮泥的質(zhì)量，測(cè)得的橡皮泥的密度為ρ2，則ρ2大于ρ1．（填“大于”“等于”或“小于”）
【拓展】該橡皮泥浸沒(méi)在量筒中時(shí)，受到的浮力是0.10N（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在商場(chǎng)里人站立在勻速行駛的電梯上，如圖所示，請(qǐng)你從相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度上提出一個(gè)物理問(wèn)題并回答：
問(wèn)題：在商場(chǎng)里人站立在勻速行駛的電梯上，人相對(duì)于電梯是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？；
回答：以電梯為參照物，人是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，工人用一滑輪組把重為480牛的物體勻速提升5米，所用時(shí)間為20秒，若該裝置的機(jī)械效率是80%，工人對(duì)繩子的拉力是300牛，拉力的功率是150瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室制作一個(gè)電鈴電路，現(xiàn)有器材：12伏電源、“6V  6W”電鈴及開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．要使電鈴電路正常工作，至少還需（　�。�
A．串聯(lián)一只阻值為6歐的電阻B．串聯(lián)一只阻值為12歐的電阻
C．并聯(lián)一只阻值為6歐的電阻D．并聯(lián)一只阻值為12歐的電阻

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