【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：

（1）分析比較 ______ （填燒杯號）的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質(zhì)量和升高的溫度相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．

（2）分析比較1、2兩燒杯的記錄，可得出的初步結論是： ______ ．

（3）分析比較3、4兩燒杯的記錄，可得出的初步結論是： ______ ．

綜合（1）、（2）、（3）中的結論，然后綜合歸納可得出結論：物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與 ______ 有關系．

【答案】①③ 同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多 質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高溫度越高,吸收熱量越多; 物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高的溫度

【解析】

試題（1）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，①和③兩次實驗可以說明在質(zhì)量和升高的溫度相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量是不同的；（2）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，①和兩次實驗可以說明質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收熱量多；（3）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，③和兩次實驗可以說明在質(zhì)量和物質(zhì)種類相同時，升高的溫度越高吸收的熱量越多；（4）由以上分析可知，物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度都有關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點。當混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關系如圖所示。在某次測試中，由內(nèi)燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時蓄電池的電能增加了5.12×l07J．求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少；

（3）內(nèi)燃機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為一定值電阻，R2為滑動變阻器.開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電壓表的示數(shù)最大為4 V，電阻R1的電功率變化范圍是0.8 W～7.2 W，則P從a端滑至b端的過程中，電流表的示數(shù)

A. 從1.8A變化至0.2A B. 從0.4A變化至1.2A

C. 從1.2A變化至0.4A D. 從0.2A變化至1.8A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=30歐姆，滑動變阻器的滑片P在中點時，伏特表的示數(shù)為3伏，滑片P在b端時，伏特表的示數(shù)為4.5伏，求電源電壓和滑動變阻器的阻值？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，木塊A分別在F1、F2　和F3作用下作勻速直線運動.

（1）實驗時要水平勻速拉動木塊的物理知識是_________________________；

（2）三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2和F3，其中最大的是_______；

（3）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是_________________________________________；

（4）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.8N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電阻的大小與什么因素有關”實驗中，甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導體電阻跟長度有關。

乙：導體電阻跟橫截面積有關。

丙：導體電阻跟材料有關。

（1）甲同學思考：既然“電阻描述的是導體對電流的阻礙作用”，而粗細相同的水管，管子長，阻力大；于是他猜想導體越長，它的電阻可能越大。甲同學在猜想中用到了_____的思維方法。

A．類比 B．轉換 C．等效 D．控制變量

（2）如圖所示，是為探究連接的實驗電路。實驗中通過比較_____來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。

（3）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用_____兩根電阻絲進行對比實驗。

（4）選用A、B兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證_____同學的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）三次實驗情況分別如圖甲、圖乙、圖丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上做 運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)﹣﹣即拉力F的大小．

（2）根據(jù)如圖甲、圖乙、圖丙所示，把下列表格中的空格填寫完整．

實驗序號

壓力情況

接觸面情況

彈簧測力計的示數(shù)/N

甲

一個木塊

木板表面

3.6

乙

丙

一個木塊

毛巾表面

（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？答： ．理由是： ．

（4）比較如圖甲、如圖丙兩個測力計示數(shù)大小，得出結論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量南京雨花石的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在_____桌面上，游碼移至_____處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向_____端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）用天平測出雨花石的質(zhì)量為31.4g，已有砝碼請在圖乙中畫出游碼的位置；

（__________）

（3）小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙上描出一個對應的點A，接著他又換用另一石塊重復了上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應的點B，若ρA、ρB別代表雨花石和另一石塊的密度，則它們的大小關系是ρA_____ρB。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，步驟如圖所示．

（1）物體的重力為_____N．根據(jù)圖_____和圖_____可以算出物體浸沒在水中受到的浮力。

（2）比較圖B和圖_____得到的結論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大．

（3）比較圖C和圖D得到的結論是_____________．

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