【題目】在“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①連接好如圖所示電路,閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況;
②分別用電壓表測(cè)燈L1,L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi).
請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表接入電路中,測(cè)出電源電壓___.
測(cè)量元件 | 電壓/V |
燈L1 | 2.7 |
燈L2 | 1.8 |
電源 | 4.5 |
[得出結(jié)論]比較表中數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和.
[反思交流]要使上述結(jié)論更具普遍性,同學(xué)們討論了以下三種方案:
方案甲:反復(fù)斷開,閉合開關(guān),測(cè)出各電壓值;
方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測(cè)出各電壓值;
方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測(cè)出各電壓值.
以上三種方案,你認(rèn)為不可行的是 ______ .
【答案】 方案甲
【解析】
本題是有關(guān)串聯(lián)電路電壓的題目,解答此題的關(guān)鍵是要掌握探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作方法;電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)使用,被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程;
在“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為了得出普遍性的規(guī)律,需要換用規(guī)格不同的小燈泡或改變電源電壓重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
(1)電源有三節(jié)干電池,電壓為 ,所以電壓表選擇0~15V的量程;電壓表并聯(lián)在電源兩端;如下圖所示:
(2)方案乙和方案丙:換用不同的規(guī)格的小燈泡,或者增加電池的節(jié)數(shù)改變電源電壓,測(cè)出電源電壓和燈泡L1、L2兩端的電壓,可以得到串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍性的規(guī)律;而方案甲中反復(fù)斷開,閉合開關(guān),測(cè)出各電壓值,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是相同的,得出的結(jié)論不具備普遍性,不可行。
故答案為:(1). (2). 方案甲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在t=0開始從同一地點(diǎn)沿平直路面同方向運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)的路程s隨時(shí)間變化t的規(guī)律如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大
B.乙同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是1m/s
C.甲同學(xué)第20s后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙同學(xué)再次相遇時(shí)距起點(diǎn)60m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】十一假期,爸爸帶小紅駕車到齊齊哈爾南站,然后乘高鐵去哈爾濱。8:20時(shí),看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小紅通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如表所示。
求:
車次 | 齊齊哈爾南開 | 哈爾濱西到 | 運(yùn)行距離 |
G1262 | 08:38 | 09:40 | 240 km |
G1246 | 08:49 | 10:05 | 240 km |
G768 | 09:11 | 10:31 | 240 km |
(1)在交通正常情況下,依據(jù)圖表信息,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他們最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟動(dòng)車運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某校展示柜內(nèi)的光壓風(fēng)車。風(fēng)車玻璃罩內(nèi)大部分空氣被抽走,每個(gè)葉片兩面分別為黑白兩色,由于黑色表面吸收熱輻射能力強(qiáng),當(dāng)用強(qiáng)光照射風(fēng)車時(shí),黑色葉片這一面的溫度比白色的一面高,因此它們附近的空氣加熱程度不一樣,使葉片旋轉(zhuǎn)。下列有關(guān)光壓風(fēng)車的說(shuō)法不正確的是
A. 黑色葉片附近空氣分子的熱運(yùn)動(dòng)劇烈些
B. 玻璃罩內(nèi)大部分空氣被抽走,罩內(nèi)空氣密度變小
C. 將大部分空氣抽走是為了減小葉片旋轉(zhuǎn)時(shí)所受的空氣阻力
D. 從上往下看,風(fēng)車葉片應(yīng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】五·一小長(zhǎng)假,小明一家駕車到梵凈山旅游,發(fā)現(xiàn)高速公路旁有如圖所示的限速警告標(biāo)志,請(qǐng)你從動(dòng)能的角度解釋下列問(wèn)題:
(1)為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?
(2)為什么在相同道路上行駛的不同車型會(huì)有不同的最高時(shí)速限制?
(3)為了減少交通事故的發(fā)生,可以采用哪些有效措施?(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年6月,宜陽(yáng)縣樊村鎮(zhèn)老羊坡將建成我市首個(gè)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)。該項(xiàng)目安裝24臺(tái)單機(jī)容量為2000kW的風(fēng)電機(jī)組。氣象部門估測(cè)該地區(qū)的風(fēng)能年等效利用小時(shí)數(shù)在2000h左右。
(1)風(fēng)能屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。利用風(fēng)能發(fā)電的好處是____。
(2)該風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)每年大約能發(fā)電多少千瓦時(shí)?___
(3)如果用火力發(fā)電,煤燃燒放出的能量有36%轉(zhuǎn)化為電能,則該風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)每年可節(jié)約多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?___(q煤=3x107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4 m,乙斜面長(zhǎng)5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說(shuō)法正確的是
A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B. 甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高
C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4
D. 兩個(gè)拉力做功W甲與W乙之比為4∶5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路.已知通過(guò)R1和R2的電流分別為4mA 和10mA,則通過(guò)R3的電流可能是( )
A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是關(guān)于電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析正確的是
A. 圖甲裝置是研究磁場(chǎng)對(duì)磁針的作用 B. 圖乙裝置是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C. 圖丙裝置是研究磁體具有指南北性 D. 圖丁裝置現(xiàn)象是制成發(fā)電機(jī)的原理
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