1．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時，在紙板B上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線．
（2）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，由此說明反射時，光路是可逆的．

分析 （1）要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角．知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，為驗(yàn)證這個結(jié)論，可以將紙板沿法線方向向前或向后折；
（2）知道光路是可逆的，若沿反射光線的方向入射，則反射光線沿入射光線的方向射出．

解答 解：（1）根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角．所以增大入射角i會觀察到反射角r也隨之增大；
在實(shí)驗(yàn)過程中，將紙板向前或向后折，是為了驗(yàn)證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，此時在紙板B上將不能看到反射光線；說明反射光線和入射光線、法線三線共面．
（2）反射光路是可逆的，當(dāng)光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿OE方向射出．
故答案為：（1）不能；（2）OE；反射時，光路是可逆的．

點(diǎn)評 此題是探究光的反射定律的內(nèi)容，同時考查了平面鏡成像的特點(diǎn)．要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．同時考查了光路的可逆性．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．人的密度跟水的密度差不多，下列大致符合一個中學(xué)生體積的是（　　）
A．0.5dm3B．5dm3C．50dm3D．500dm3

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小科和同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流衣使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干．請你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）小科選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)該校零；
（2）小科在實(shí)驗(yàn)過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小科用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2V，原因是滑動變阻器的最大阻值太�。�
（3）小科在實(shí)驗(yàn)時，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個標(biāo)有“2.5V　　1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計測量方案，他靈機(jī)一動，設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實(shí)驗(yàn)，請你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整；
①開關(guān)S、S2閉合，斷開S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為0.5A；
②開關(guān)S、S1閉合，斷開S2，保持滑動變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；　　　
③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=2.5V×（I-0.5A）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)用刻度尺先后五次測出同一木板的長，其記錄結(jié)果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm．該同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm，木板的真實(shí)長度接近于17.82cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)增大，電燈變亮B．電壓表示數(shù)變小，電燈變暗
C．電流表示數(shù)變小，電路總功率變大D．電流表變小，電路總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲、圖乙所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右移動．
（2）上面操作使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是避免杠桿重力對杠桿平衡的影響并且便于測量力臂的長度．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N，l1=20cm，F(xiàn)2=4N和l2=30cm該實(shí)驗(yàn)小組是否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就能得出探究結(jié)論．
答：不能．理由是因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律．
（4）實(shí)驗(yàn)中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)镈
A．一個人無法獨(dú)立操作　　    B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合  　　　  D．力和力臂數(shù)目過多
（5）乙圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第2格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．光從空氣射進(jìn)玻璃，光的速度將減小，再從玻璃向空氣射出，光速會增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，R1=12Ω，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．當(dāng)只斷開S2時，電流表示數(shù)為0.5A．求：（畫出相應(yīng)的等效電路圖）：
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（2＞只閉合S2時，在保證電路元件不損壞的情況下，小燈泡電壓的變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于家庭安全用電，下列說法中不正確的是（　�。�
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C．電腦、電視機(jī)等用電器長時間待機(jī)，應(yīng)切斷電源
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