精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
8.如圖所示的滑輪組,將質量為16kg的重物勻速提升2m,所用拉力F=100N,不計繩子質量和所有摩擦.求:
(1)滑輪組提升物體時做的總功; 
(2)動滑輪的重力;
(3)若此滑輪組將另一個質重為20kg的重物提升2m,此時滑輪組的機械效率.

分析 (1)首先判斷繩子的有效股數,然后利用s=nh求出繩端移動的距離,再根據W=Fs求出拉力做的總功;
(2)已知物體的質量,根據W=mg求出物體重,不計繩重和摩擦,利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)計算動滑輪的重力;
(3)根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$求出滑輪組的機械效率;

解答 解:(1)由圖可知n=2,則繩端移動的距離s=2h=2×2m=4m,
拉力F所做的功:
W=Fs=100N×4m=400J;
(2)物體重G1=m1g=16kg×10N=160N,
不計繩子質量和所有摩擦,F=$\frac{1}{2}$(G1+G),
則100N=$\frac{1}{2}$(160N+G
動滑輪的重力為G=40N.
(3)物體重G2=m2g=20kg×10N=200N,
提升200N重物所需要的拉力F=′$\frac{1}{2}$(G2+G)=$\frac{1}{2}$(200N+40N)=120N;
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$$\frac{Gh}{F′2h}$×100%=$\frac{mg}{2F′}$×100%=$\frac{20kg×10N/kg}{2×120N}$×100≈83%;
答:(1)滑輪組提升物體時做的總功是400J;
(2)動滑輪的重力是40N;
(3)若此滑輪組將另一個質重為20kg的重物提升2m,此時滑輪組的機械效率是83%.

點評 本題考查使用滑輪組功、功率、機械效率的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,重點知道根據動滑輪上繩子的段數求物體升高的距離,難點是機械效率變形公式的推導及應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明同學想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”.他利用四根如圖所示的金屬絲進行實驗.已知圖中A為錳銅絲,B、C、D  為鎳鉻合金絲,S表示金屬絲的橫截面積.
(1)若要探究導線電阻跟材料的關系,應選用A和B金屬絲進行實驗.
(2)若要探究導線電阻與長度的關系,應選用B、D金屬絲進行實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一個靜止站在水平地面上的同學,對地面的壓強最接近于( 。
A.10PaB.100PaC.104PaD.106Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時,實驗記錄如下表:
被測物體物體質量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值(N/kg)
物體10.10.999.99.8
物體20.21.969.8
物體30.32.919.7
(1)在實驗過程中,需要的測量工具是天平 和彈簧測力計;
(2)計算并在上表空白處填出相應數據.
(3)分析表中實驗數據,得出結論是:物體所受重力大小與物體質量成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.請在圖中畫出用羊角錘拔釘子時動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質量為2kg的物體A在拉力F作用下,以0.4m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數為6N,不計較滑輪、彈簧測力計和繩重以及它們的摩擦.求( 。
A.2s內重力對物體A做功16JB.5s內拉力對物體做功12J
C.物體A受到摩擦力大小為3ND.整個裝置的機械效率為50%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖事例中,屬于運用了重力方向的是( 。
A.
       檢查相框是否掛正
B.
        用力拉彈簧
C.
      往墻上敲釘子
D.
            往前推桌子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與 時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,以下說法正確的是( 。
A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于此時的摩擦力
B.2~4秒物體受到的摩擦力是2N
C.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是作用與反作用力
D.6~8秒物體做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.隨著“足球進校園”活動的開展,學校體育活動日益豐富,如圖所示是同學們踢足球的一個場景,請你結合實際,仿照示例,寫出兩個與足球運動相關的不同的物理現象及對應的物理知識.(不得與示例重復)
【示例】物理現象:踢球時,腳感覺疼.    
物理知識:物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案